去年，全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室發(fā)布了2011年度國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目（第三批）招標(biāo)公告，經(jīng)受理投標(biāo)課題、組織專(zhuān)家通訊初評(píng)和會(huì)議答辯復(fù)評(píng)、公示建議中標(biāo)課題等環(huán)節(jié)，最終有36項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)資助。

　　全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)方式進(jìn)行重大社科項(xiàng)目的組織與管理已成常態(tài)，但從此次第三批招標(biāo)發(fā)布的招標(biāo)課題研究方向看，卻有著不同尋常的重要意義。對(duì)此次獲得立項(xiàng)資助的36項(xiàng)課題作簡(jiǎn)單的分類(lèi)，大體可分為以下三類(lèi)：

　　第一類(lèi)：對(duì)我國(guó)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域重大問(wèn)題的研究，如城市發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、質(zhì)量安全、低碳經(jīng)濟(jì)等，這類(lèi)問(wèn)題全局性、綜合性強(qiáng)，需要同時(shí)運(yùn)用多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的理論、技術(shù)與方法才能解決，這類(lèi)問(wèn)題大約占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的百分之五十。

　　第二類(lèi)：為了進(jìn)一步深刻研究某一類(lèi)復(fù)雜社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，需要進(jìn)一步運(yùn)用其他學(xué)科領(lǐng)域的理論與方法進(jìn)行新視角的滲透研究，如運(yùn)用復(fù)雜系統(tǒng)理論對(duì)金融系統(tǒng)的演化特征進(jìn)行研究、從法律規(guī)制的視角研究生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策等，這類(lèi)課題約占總數(shù)的百分之三十。

　　第三類(lèi)：關(guān)于復(fù)雜社會(huì)科學(xué)問(wèn)題跨學(xué)科基礎(chǔ)理論與共性關(guān)鍵技術(shù)研究，如經(jīng)濟(jì)社會(huì)公共數(shù)據(jù)的空間統(tǒng)計(jì)樣本數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)科學(xué)計(jì)算實(shí)驗(yàn)基本理論與關(guān)鍵技術(shù)、社會(huì)群體行為的涌現(xiàn)機(jī)理及風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)等，這類(lèi)課題約占總數(shù)的百分之二十。

　　因此，不難看出，2011年國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目（第三批）的立項(xiàng)有其鮮明的學(xué)術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)和學(xué)術(shù)價(jià)值取向，即第三批項(xiàng)目以我國(guó)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中復(fù)雜性、綜合性強(qiáng)的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與具有前瞻性的戰(zhàn)略需求問(wèn)題為重點(diǎn)，以人文社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ)，具有明顯的文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等跨學(xué)科、多學(xué)科的交叉與融合的特點(diǎn)，體現(xiàn)了全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦在落實(shí)中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方針中關(guān)于社會(huì)科學(xué)研究方法論的創(chuàng)新思考和戰(zhàn)略安排，此次招標(biāo)工作釋放出來(lái)的這一重要信號(hào)，已在全國(guó)許多高校及社會(huì)科學(xué)研究單位產(chǎn)生積極影響，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域研究方法體系現(xiàn)代化及整個(gè)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展有著重要意義。

　　眾所周知，社會(huì)科學(xué)是研究人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，這就決定了社會(huì)科學(xué)研究不能不考慮社會(huì)活動(dòng)的各類(lèi)主體（個(gè)人、企業(yè)、政府等等）的自主性、適應(yīng)性及價(jià)值取向的差異性。與其他科學(xué)相比，社會(huì)系統(tǒng)是最為復(fù)雜的系統(tǒng)，它的復(fù)雜性主要源于人的行為的復(fù)雜性、社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、社會(huì)各類(lèi)要素之間關(guān)聯(lián)方式的復(fù)雜性以及環(huán)境的復(fù)雜性等等，這些復(fù)雜性的“總和”使社會(huì)系統(tǒng)、社會(huì)現(xiàn)象呈現(xiàn)出諸如“適應(yīng)性”、“涌現(xiàn)”、“演化”、“路徑依賴(lài)”、“敏感性”等多層次、多方面的復(fù)雜性特征。特別是，現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的整體化趨勢(shì)、規(guī)模趨勢(shì)、關(guān)聯(lián)緊密趨勢(shì)、環(huán)境突變趨勢(shì)等日趨明顯，正不斷向社會(huì)科學(xué)研究方法論提出新的挑戰(zhàn)。

　　從科學(xué)哲學(xué)意義上講，歷史上自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)若干學(xué)科曾經(jīng)從哲學(xué)中分離出來(lái)又被不斷分化，而現(xiàn)在又出現(xiàn)了學(xué)科間界限不斷被打破、邊界不斷被重現(xiàn)劃分的學(xué)科交叉與融合的大趨勢(shì)，在一定意義上，這是當(dāng)代“大科學(xué)”時(shí)代的一個(gè)基本特點(diǎn)。這一趨勢(shì)的出現(xiàn)，有其深刻的現(xiàn)實(shí)背景，這主要是當(dāng)今我們所面臨的社會(huì)科學(xué)問(wèn)題復(fù)雜性與日俱增，因此，需要更多、更豐富地移植和借用其他學(xué)科的研究思路、方法與工具，更有甚者，某些社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域原有的基本知識(shí)體系一旦與其他學(xué)科的知識(shí)體系通過(guò)深度的交叉與融合，可能會(huì)在整體上產(chǎn)生新的學(xué)科基本概念與基本原理，并進(jìn)一步形成社會(huì)科學(xué)新的領(lǐng)域或新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)。這既反映了當(dāng)代社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展的大趨勢(shì)，也反映了社會(huì)科學(xué)與人類(lèi)整個(gè)科學(xué)文明一起“與時(shí)俱進(jìn)”的大趨勢(shì)，是一件值得高興更值得重視的大事。

　　在社會(huì)科學(xué)研究中大力推動(dòng)學(xué)科融合與交叉，不是一時(shí)的權(quán)宜之計(jì)更不是單純的研究技巧，而是因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)學(xué)科交叉與融合才能產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)與分析復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的能力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題研究的精細(xì)化與準(zhǔn)確度，進(jìn)而提高對(duì)社會(huì)問(wèn)題復(fù)雜性的預(yù)見(jiàn)性和駕馭力，因此，學(xué)科交叉與融合是當(dāng)代社會(huì)科學(xué)研究取得創(chuàng)新性成果的一條重要途徑，許多成功案例告訴我們，“在學(xué)科交叉與融合的邊緣發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，在學(xué)科交叉與融合的過(guò)程中解決科學(xué)問(wèn)題”已成社會(huì)科學(xué)研究的基本規(guī)律。