林緒武：關(guān)于中共黨史黨建學(xué)融合發(fā)展的幾點(diǎn)思考

作者：林緒武，系北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、北京大學(xué)中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員；本文系國家社科基金重大項(xiàng)目“百年中共黨報(bào)黨刊史〔多卷本〕”〔20&ZD325〕的階段性成果

國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部在法學(xué)門類新設(shè)立“中共黨史黨建學(xué)”一級(jí)學(xué)科，從根本上解決了該學(xué)科的名稱及門類歸屬兩個(gè)問題。近年來，這一學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展已成為學(xué)界熱議的話題，高校及科研單位紛紛成立中共黨史黨建研究院（中心）等，中共黨史黨建學(xué)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。當(dāng)前，如何實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展是我們?cè)谕苿?dòng)中共黨史黨建學(xué)高質(zhì)量發(fā)展中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重要方向。

辯證處理中共黨史和黨的建設(shè)之間的關(guān)系。當(dāng)前，中共黨史黨建學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科如何具體設(shè)置尚無定論，但這不影響中共黨史和黨的建設(shè)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科的核心地位，中共黨史黨建學(xué)的未來發(fā)展如何，很大程度上取決于這兩個(gè)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢(shì)和前景。中共黨史黨建學(xué)的融合發(fā)展，一定程度上指的就是中共黨史和黨的建設(shè)兩個(gè)學(xué)科的融合發(fā)展。一方面，離開了“中共黨史”學(xué)科建設(shè)的支撐，“黨的建設(shè)”學(xué)科將失去堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，容易成為無本之木、無源之水。另一方面，“中共黨史”的學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究要以“黨的建設(shè)”為參照，只有深入研究黨的建設(shè)理論和實(shí)踐，才能為深化黨史研究提供更為堅(jiān)實(shí)的理論支撐和更為明確的目標(biāo)指向。中共黨史和黨的建設(shè)兩個(gè)學(xué)科之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，并不存在孰輕孰重、誰主誰次的問題，更不要彼此輕視或者疏離，而是要辯證統(tǒng)一到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革的偉大征程中，統(tǒng)一到中國共產(chǎn)黨致力于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的偉大夢(mèng)想中，統(tǒng)一到中國共產(chǎn)黨推進(jìn)中國特色社會(huì)主義和中國式現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。中共黨史和黨的建設(shè)研究需要加強(qiáng)結(jié)合，著力探討“大黨史”和“大黨建”的諸多學(xué)術(shù)問題，實(shí)現(xiàn)“大黨史”“大黨建”的融合發(fā)展，真正體現(xiàn)中共黨史黨建學(xué)的不同二級(jí)學(xué)科是分工而不是分家、是融合而不是割裂。

科學(xué)把握學(xué)術(shù)性與政治性的關(guān)系。中共黨史黨建學(xué)必然要體現(xiàn)作為學(xué)科的學(xué)術(shù)性和學(xué)理性，具有歷史學(xué)、政治學(xué)等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科的一般屬性，同時(shí)，中共黨史黨建學(xué)具有獨(dú)特的政治性。因此，無論是人才培養(yǎng)或是學(xué)術(shù)研究，中共黨史黨建學(xué)的學(xué)者始終既要具有高度的政治性，同時(shí)也要體現(xiàn)學(xué)術(shù)自覺。依據(jù)馬克思主義基本原理，事物的發(fā)展是普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一，普遍性寓于特殊性之中，特殊性不能脫離普遍性而存在。中共黨史黨建學(xué)的發(fā)展，不能以學(xué)術(shù)性代替政治性，亦不能忽略學(xué)術(shù)性，而是要在科學(xué)把握學(xué)術(shù)性與政治性的關(guān)系中推進(jìn)學(xué)科發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

正確對(duì)待理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系。中共黨史黨建學(xué)的學(xué)術(shù)研究，既要理論聯(lián)系實(shí)踐、也要?dú)v史結(jié)合現(xiàn)實(shí)，是推進(jìn)學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新的重要生長點(diǎn)。中共黨史具有歷史學(xué)的一般性和規(guī)范性，同時(shí)需要強(qiáng)化自己的理論性，這是因?yàn)橹袊�共產(chǎn)黨就是以馬克思列寧主義的理論為指導(dǎo)建立起來的，并且中國共產(chǎn)黨特別重視理論建設(shè)和用理論指導(dǎo)行動(dòng)。中國共產(chǎn)黨的歷史，是不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史，充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。就黨的建設(shè)而言，從“黨的建設(shè)偉大工程”到“黨的建設(shè)新的偉大工程”，再到“新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程”，既體現(xiàn)黨的建設(shè)歷史一脈相承，也體現(xiàn)黨的建設(shè)理論與時(shí)俱進(jìn)。因而，中共黨史黨建學(xué)的學(xué)術(shù)研究，必須正確對(duì)待理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，要從理論上總結(jié)歷史規(guī)律、從實(shí)踐中提煉理論經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)新時(shí)代中共黨史黨建學(xué)的發(fā)展，為黨的建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

推動(dòng)不同研究領(lǐng)域的融合發(fā)展。學(xué)科發(fā)展需要不斷拓寬研究領(lǐng)域，同時(shí)深化原有領(lǐng)域的研究。事實(shí)證明，正是研究領(lǐng)域的不斷拓展，提升了中共黨史研究成果的質(zhì)量和學(xué)科發(fā)展，然而，在拓寬研究領(lǐng)域的過程中，也出現(xiàn)一些不利于學(xué)科發(fā)展的傾向，如有的研究者把新開辟的領(lǐng)域與原來的領(lǐng)域割裂開來，其實(shí)，新的研究領(lǐng)域并不能代替原來的領(lǐng)域，也不意味著超越原來的領(lǐng)域。比如，近些年來中國共產(chǎn)黨紀(jì)念活動(dòng)史研究取得了一些堪稱質(zhì)量上乘的成果，有不少青年學(xué)者加入這一新領(lǐng)域，豐富和拓展了中共黨史的研究成果及領(lǐng)域。我認(rèn)為這并不意味著既有領(lǐng)域已不重要，或者說已無可研究的問題，而是應(yīng)該不斷用新的視角和理論方法加以深化。又如中共黨報(bào)黨刊史研究亦逐漸成為新的領(lǐng)域，同樣，這既不能代替中共宣傳工作史或中共新聞?shì)浾撌罚�也不意味著�?duì)其超越。這些新領(lǐng)域的不斷開拓，持續(xù)為中共黨史研究的創(chuàng)新注入新活力，提供學(xué)術(shù)生長點(diǎn)和增長點(diǎn)，同時(shí)也可以為原有領(lǐng)域增加新的視角與方法。中共黨史黨建學(xué)的整體提升和創(chuàng)新，需要不同研究領(lǐng)域的融合發(fā)展、共同推進(jìn)，并在融合發(fā)展中催生新的研究領(lǐng)域和成果。

積極倡導(dǎo)多種研究范式的融合發(fā)展。從學(xué)術(shù)發(fā)展史來看，中共黨史和中國近現(xiàn)代史一樣，不同時(shí)期分別受到了不同范式的影響。這些研究范式都為推進(jìn)中共黨史的學(xué)術(shù)研究和學(xué)科發(fā)展發(fā)揮了作用。每種研究范式都有自己的優(yōu)長，同時(shí)也有缺陷和不足，彼此間可以取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)。只有實(shí)現(xiàn)多種研究范式的“百花齊放”，才能整體推動(dòng)和提升研究水平和學(xué)科發(fā)展，中共黨史黨建學(xué)的學(xué)術(shù)研究才能“春色滿園”。