5月17日，教育部黨組召開(kāi)教育系統(tǒng)紀(jì)念哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)召開(kāi)五周年暨學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給《文史哲》編輯部全體編輯人員重要回信精神座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)要集體重溫習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要論述，來(lái)一場(chǎng)思想再出發(fā)的總動(dòng)員，快速升溫貫徹落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)；打一場(chǎng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的總體戰(zhàn)，掀起新發(fā)展階段高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新高潮。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)，部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳寶生出席會(huì)議并講話，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)，部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)翁鐵慧主持會(huì)議。

陳寶生指出，重要回信是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作重要論述的新發(fā)展。重要回信立意高遠(yuǎn)、思想深邃、情真意切、催人奮進(jìn)，是對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)地位作用的再?gòu)?qiáng)化，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)使命任務(wù)的再賦能，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑俟膭拧Ｎ覀円�認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)做好工作的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，要迅速掀起新發(fā)展階段高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新高潮。一是在武裝頭腦上下功夫。深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要論述，做到知行合一、學(xué)以致用。二是在理論創(chuàng)新上下功夫。夯實(shí)馬克思主義中國(guó)化根基，不斷發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，研究透講清楚中國(guó)奇跡背后的道理學(xué)理哲理。三是在育人育才上下功夫。“大思政課”要善用之，新文科要善建之，大時(shí)代要善應(yīng)之，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生矢志不渝聽(tīng)黨話、初心不改感黨恩、堅(jiān)定不移跟黨走。四是在體系構(gòu)建上下功夫。不斷優(yōu)化中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科、學(xué)術(shù)、話語(yǔ)、教材、期刊體系，真正形成中國(guó)特色、世界影響的中國(guó)學(xué)派。五是在推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”上下功夫。追根溯源，兼容并蓄，面向世界，不斷提煉中華民族獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)，大力弘揚(yáng)中華文明。六是在干實(shí)事解難事謀大事創(chuàng)新事長(zhǎng)本事上下功夫。干學(xué)界期待的實(shí)事，解綱舉目張的難事，謀立梁架柱的大事，創(chuàng)引領(lǐng)未來(lái)的新事，長(zhǎng)善作善成的本事。

陳寶生指出，要全面開(kāi)創(chuàng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展的新局面。始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的根本保證，強(qiáng)化黨在把方向、守陣地、建隊(duì)伍、強(qiáng)保障中的領(lǐng)導(dǎo)地位。始終堅(jiān)持中長(zhǎng)期規(guī)劃引領(lǐng)的特色經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化自主創(chuàng)新、引領(lǐng)迭代升級(jí)、深化開(kāi)放融合。始終堅(jiān)持培養(yǎng)一流人才方陣的關(guān)鍵支撐，以培育新時(shí)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家為總牽引，布局引領(lǐng)未來(lái)人才體系，培養(yǎng)“大先生”。始終堅(jiān)持安全發(fā)展的底線思維，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)，有效防范和抵御意識(shí)形態(tài)滲透。

北京大學(xué)黨委書(shū)記邱水平，中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)、《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》主編劉偉，山東大學(xué)校長(zhǎng)樊麗明，陜西省委教育工委書(shū)記王建利，南開(kāi)大學(xué)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心主任逄錦聚，中國(guó)政法大學(xué)教授朱勇，湘潭大學(xué)毛澤東思想研究中心主任李佑新，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院黨委書(shū)記、《新聞大學(xué)》主編張濤甫，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、《高校馬克思主義理論教育研究》常務(wù)副主編馮秀軍，《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》主編汪信硯等在會(huì)上作交流發(fā)言。教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志等參加會(huì)議。