作者簡介:中國新聞出版研究院院長,黨委副書記,全國政協(xié)委員,入選中宣部“四個一批”人才和中組部“萬人計劃”。長期從事出版理論與出版政策研究。
出版學(xué)是一門新興學(xué)科, 從正式提出至今不過80余年的歷史。新中國成立以來,特別是改革開放以來,出版學(xué)的研究步入快車道,研究成果迭出。進(jìn)入新時代以來,隨著中國出版業(yè)的新發(fā)展,出版學(xué)研究不斷呈現(xiàn)新態(tài)勢、新氣象、新成果。
一、中國出版學(xué)研究回顧
1931年,從事出版工作與圖書館工作的年輕學(xué)者楊家駱,在《圖書年鑒》一書中,首次提出了“出版學(xué)”的概念,但并沒有對此進(jìn)行研究。1949年,廣東國民大學(xué)教授李次民從新聞編輯的角度出發(fā),出版了我國第一部編輯學(xué)專著《編輯學(xué)》。新中國成立初期,出版學(xué)的研究進(jìn)展不大,沒有出版學(xué)研究的專門著述出現(xiàn)。改革開放以后,伴隨出版業(yè)的恢復(fù)與快速發(fā)展,出版業(yè)發(fā)展迫切需要理論指導(dǎo),一批工作在出版管理、出版生產(chǎn)一線、具有一定理論修養(yǎng)的出版界的前輩,發(fā)出了建設(shè)出版學(xué)的呼聲。此后,出版學(xué)研究受到出版界、教育界、學(xué)術(shù)界的重視,一批出版學(xué)論著陸續(xù)出版,出版學(xué)研究進(jìn)入快速發(fā)展時期。
70年來,出版學(xué)研究取得了多方面的成就,主要體現(xiàn)在以下五個方面:一是出版了一批出版學(xué)研究的論著;二是出現(xiàn)了一批專門的研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)刊物;三是形成了一批產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的研究隊伍;四是一批高等院校開設(shè)了編輯出版專業(yè)本科或研究生教育,出版學(xué)學(xué)科體系、教材體系基本形成:五是完成了一系列服務(wù)黨和國家工作大局的科研課題。
如在學(xué)術(shù)著作方面,出版了《出版學(xué)概論》(袁亮主編)《實用編輯學(xué)》(闕道隆主編)《編輯出版學(xué)概論》(葉再生著)《期刊編輯學(xué)概論》(徐柏榮著)《圖書發(fā)行學(xué)概論》(鄭士德著)《中國出版通史》(石宗源、柳斌杰總顧問)《中國印刷史》(張秀民著)等一批不同領(lǐng)域的研究著作。
在專業(yè)出版研究機(jī)構(gòu)方面,1985年成立了中國出版發(fā)行研究所(2010年更名為中國新聞出版研究院),此后北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京大學(xué)、北京印刷學(xué)院等高校也建立出版研究院等,有了專業(yè)的研究機(jī)構(gòu)和專業(yè)的研究隊伍。
在出版學(xué)高等教育方面,截止2017年,全國有68所高校開設(shè)了編輯出版本科專業(yè),有28所高校招收出版碩士研究生專業(yè),有8所高校招收編輯出版學(xué)方向的博士研究生,有了一支出版教育與出版研究相結(jié)合的隊伍。
在出版學(xué)的研究對象、學(xué)科屬性、研究方法等方面形成了一些共識。如關(guān)于出版學(xué)的研究對象,概括地講,是研究出版活動一般的規(guī)律。具體一點(diǎn)講,是研究各類出版物編輯、印刷、發(fā)行工作及閱讀行為。學(xué)術(shù)界有“矛盾說”“規(guī)律說”“文化現(xiàn)象說”“出版要素說”“出版活動說”等,但是總體來看,“矛盾說”與“規(guī)律說”占主流。關(guān)于出版學(xué)的學(xué)科屬性,學(xué)術(shù)界有不同的看法,主要有“交叉學(xué)科”“綜合性社會科學(xué)學(xué)科”“應(yīng)用性社會科學(xué)學(xué)科”等觀點(diǎn),現(xiàn)在一般認(rèn)為出版學(xué)是實踐性應(yīng)用性很強(qiáng)的新興社會科學(xué)。
對于出版學(xué)科的歸屬,由于學(xué)科分類標(biāo)準(zhǔn)的不一致,學(xué)術(shù)界、教育界也有不同看法或做法。按照國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會2009年發(fā)布的《中華人民共和國學(xué)科分類與代碼國家標(biāo)準(zhǔn)》和教育部2012年發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》,出版學(xué)都不是一級學(xué)科,因此對于出版學(xué)科的歸屬,有不同的做法。在高校本科專業(yè)設(shè)置上,出版學(xué)(編輯出版學(xué))或作為新聞傳播學(xué)的二級學(xué)科,或作為圖書館情報與檔案管理的二級學(xué)科存在,歸在文學(xué)門類或管理學(xué)門類。
國外出版學(xué)的研究起步很早,歐美在20世紀(jì)20年代就開展了比較系統(tǒng)的出版研究。英國斯坦利·昂溫的《出版概論》,從20世紀(jì)20年代出版以后,被譽(yù)為出版的“圣經(jīng)”,在許多國家不斷再版。美國在20世紀(jì)70年代建立專業(yè)的書業(yè)研究集團(tuán),持續(xù)開展出版研究工作。韓國于1959年成立出版學(xué)會,日本于1969年成立出版學(xué)會。此外,日本和韓國也有出版研究所,有專業(yè)與兼職的研究人員。歐美國家也有許多高校設(shè)置出版專業(yè),招收本科生或研究生。國外也有許多出版研究的專業(yè)雜志,如美國的《出版研究》、日本的《出版研究》等,其出版的時間均早于中國。
我國出版學(xué)研究雖然取得了許多成績,但是也存在不少問題,如中國特色、中國風(fēng)格的出版學(xué)理論體系還沒有建立起來,出版學(xué)的學(xué)科地位、學(xué)術(shù)地位還沒有達(dá)成共識;出版理論研究總體落后于出版改革發(fā)展實踐,對出版業(yè)改革發(fā)展的指導(dǎo)作用沒有充分發(fā)揮出來;面對新技術(shù)在出版領(lǐng)域運(yùn)用所帶來的新產(chǎn)品新業(yè)態(tài)新服務(wù)及由此引發(fā)的新問題研究滯后;出版領(lǐng)域智庫數(shù)量少,力量弱,智庫的引領(lǐng)作用沒有發(fā)揮出來;出版學(xué)術(shù)研究的國際交流不足,等等。
二、出版學(xué)研究展望
作為一門應(yīng)用性實踐性很強(qiáng)的新興學(xué)科,其研究工作必然要隨著實踐的深入而發(fā)展,隨著研究的深入而完善。面對著改革持續(xù)深入、不斷發(fā)展壯大的出版業(yè),出版學(xué)研究的任務(wù)會越來越重,出版學(xué)研究的領(lǐng)域會越來越廣。結(jié)合中國出版業(yè)發(fā)展的方向,我以為,未來出版學(xué)的研究應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注以下幾個方面:
1.中國特色的出版學(xué)科體系構(gòu)建問題。習(xí)總書記提出哲學(xué)社會科學(xué)研究要在指導(dǎo)思想、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系等方面充分體現(xiàn)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派,與此相對照,出版學(xué)研究還有很大差距,中國特色的出版學(xué)知識體系還沒有建立起來,出版學(xué)的理論建構(gòu)還不成熟。因此,未來出版學(xué)研究的一個非常重要的方面是構(gòu)建中國特色的出版理論體系,包括基本的理論、概念、術(shù)語、方法、對象、范式等要體現(xiàn)中國特色,要從出版業(yè)務(wù)描述轉(zhuǎn)向出版知識論述。在中國出版學(xué)理論的構(gòu)建當(dāng)中,既要體現(xiàn)出版業(yè)的一般性、與其他國家出版學(xué)術(shù)研究的共通性,也要體現(xiàn)中國出版業(yè)的特殊性,還要關(guān)照出版業(yè)的時代性。
構(gòu)建中國出版學(xué)科體系的過程中,要注意中國出版業(yè)的主體不僅包括圖書,還包括期刊、報紙、音像與電子出版物、網(wǎng)絡(luò)出版物等產(chǎn)品形態(tài);不僅包括編輯、發(fā)行環(huán)節(jié),還包括印刷復(fù)制的環(huán)節(jié)。此外,出版物的消費(fèi)與閱讀,也是出版學(xué)科應(yīng)當(dāng)研究的范疇。唯有如此,才能全面反映中國出版業(yè)的全貌。
2.出版與科技的融合發(fā)展問題。出版與科技的融合加速發(fā)展,不僅改變著出版物的生產(chǎn)方式、產(chǎn)品形態(tài)、傳播路徑、閱讀體驗等,也對出版管制模式提出挑戰(zhàn)。既要深入研究出版與科技融合產(chǎn)品、服務(wù)所帶來的行業(yè)邊界、產(chǎn)業(yè)邊界的混合化與模糊化問題,以及由此產(chǎn)生的法律法規(guī)與管理問題,也要深入研究融合發(fā)展的趨勢、方向、重點(diǎn)、熱點(diǎn)等問題,引領(lǐng)、推動出版與科技融合發(fā)展,還要研究因高度技術(shù)化給出版業(yè)可能帶來的技術(shù)風(fēng)險、意識形態(tài)風(fēng)險。在出版與科技的融合發(fā)展研究當(dāng)中,還要關(guān)注出版、印刷、發(fā)行領(lǐng)域重大裝備設(shè)備的研發(fā)、重大科技攻關(guān)以及重要標(biāo)準(zhǔn)的研制工作,要研究設(shè)立重大融合發(fā)展的工程項目,以帶動融合深入發(fā)展。
3.出版業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略問題。要研究面向“兩個一百年”,特別是新中國成立一百年出版業(yè)的發(fā)展問題。包括在建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國征程中,出版業(yè)如何更好地服務(wù)大局,自覺地承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),也包括2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化以及2050年建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國過程中,出版業(yè)發(fā)展的方向與目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)與路徑等,引導(dǎo)出版業(yè)圍繞國家總體戰(zhàn)略,完成與做好階段性的工作任務(wù)。明年“十三五”規(guī)劃即將結(jié)束,“十四五”規(guī)劃的制定開始啟動,要在總結(jié)評估“十三五”規(guī)劃執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上,結(jié)合中長期發(fā)展目標(biāo),要抓緊研究制定近期規(guī)劃,并且統(tǒng)籌好、銜接好近期規(guī)劃與長期目標(biāo)。
4.建設(shè)出版強(qiáng)國問題。這是中央對出版業(yè)發(fā)展提出的要求,也是實現(xiàn)文化強(qiáng)國的重要組成部分。需要研究的問題包括出版強(qiáng)國的主要標(biāo)志是什么,我們與出版強(qiáng)國的主要差距在哪里,如何建設(shè)出版強(qiáng)國以及何時建成出版強(qiáng)國等。在研究出版強(qiáng)國的標(biāo)志研究中,既要有定量研究,也要有質(zhì)性的研究;既要有產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)規(guī)模數(shù)量的研究,也要有文化水平文化影響力的研究;既要體現(xiàn)出版的硬實力,更要體現(xiàn)出版的軟實力。
5.出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題。作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分之一,出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展涉及諸多問題,要從文化強(qiáng)國建設(shè)的高度對待出版產(chǎn)業(yè)政策,發(fā)揮產(chǎn)業(yè)政策在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引導(dǎo)功能;健全產(chǎn)業(yè)政策的評估體系與機(jī)制,建立適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策體系;發(fā)揮改革的動力功能,確定出版改革新的重點(diǎn)方向、重點(diǎn)任務(wù),以深化改革促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;突出企業(yè)在市場中的主體作用,重點(diǎn)研究如何通過體制、機(jī)制、所有制等改革,釋放出版企業(yè)活力;總結(jié)出版社股份制改造的經(jīng)驗,深化出版企業(yè)股份制改革,推動出版單位集團(tuán)化發(fā)展和上市融資;研究出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)特殊管理股以及股權(quán)激勵問題。在出版產(chǎn)業(yè)研究過程中,還要總結(jié)與研究出版業(yè)的對內(nèi)對外開放問題,包括非公資本、外資等進(jìn)入圖書選題策劃、出版物發(fā)行、數(shù)字出版等領(lǐng)域的問題。
6.出版物銷售渠道與市場建設(shè)問題。在出版物銷售渠道建設(shè)方面,國家對實體書店的建設(shè)有系列扶持政策,促進(jìn)了實體書店的發(fā)展,但是縣級及以下基層書店的生存壓力仍然很大,面向農(nóng)村的出版物銷售渠道建設(shè)是難點(diǎn)。線上出版物渠道不斷創(chuàng)新,在出版物銷售中占比逐年提升,但是線上渠道盜版、打折的問題也相當(dāng)突出,規(guī)范經(jīng)營成為行業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)痛點(diǎn)問題。除傳統(tǒng)書店、電商渠道外,館配渠道、系統(tǒng)渠道等發(fā)展很快,渠道創(chuàng)新也是研究的熱點(diǎn)。渠道研究還包括網(wǎng)點(diǎn)布局、空間設(shè)計、運(yùn)營策略等;要研究市場與消費(fèi)的問題,促進(jìn)出版物消費(fèi)。擴(kuò)大與做大出版市場,既是出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,也是出版事業(yè)繁榮的標(biāo)志。要研究出版物消費(fèi)升級的規(guī)律與階段特征,制定促進(jìn)出版物消費(fèi)的政策。
7.出版管理問題。出版管理是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的重要方面,出版管理包括黨的領(lǐng)導(dǎo)與政府管理、行業(yè)組織自律與企業(yè)守法經(jīng)營及社會監(jiān)督等。新一輪的出版管理體制改革基本結(jié)束后,出版管理研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)ζ髽I(yè)、出版物、出版市場管理等方面。在企業(yè)管理方面,建立把社會效益放在首位、社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的機(jī)制,推動出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是首要的課題。在出版物管理方面,包括出版物結(jié)構(gòu)、出版物內(nèi)容質(zhì)量與編校質(zhì)量、出版內(nèi)容創(chuàng)新等是重要的方面,從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的要求出發(fā),加強(qiáng)與改進(jìn)內(nèi)容存在生產(chǎn)機(jī)制,為人民群眾提供高質(zhì)量的精神食糧是永恒的課題。在出版市場管理方面,主要是市場秩序的規(guī)范與清朗問題,既要研究用法制手段治理無序競爭的問題,也要研究用法制與行政的手段打擊侵權(quán)盜版等問題。
8.國際出版市場與中國出版國際化問題。深入研究發(fā)達(dá)國家出版業(yè)發(fā)展的規(guī)律與趨勢,以及其管理與扶持出版業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗與做法。研究分析不同國家讀者的閱讀行為與偏好,為我國出版物走進(jìn)國際市場提供決策參考。在對海外的出版研究中,應(yīng)特別關(guān)注“一帶一路”沿線國家的政策環(huán)境、市場環(huán)境、讀者狀況等,總結(jié)中國與“一帶一路”沿線國家出版交流合作的方式方法,推進(jìn)與“一帶一路”沿線國家的出版交流。應(yīng)重視對外傳播渠道建設(shè)的研究,探索不同國家不同城市傳播渠道建設(shè)的不同模式,拓寬渠道建設(shè)的思路,服務(wù)中國出版、中國文化走出去。
9.閱讀問題。閱讀是出版的最終目的,也是出版創(chuàng)作生產(chǎn)的出發(fā)點(diǎn)。習(xí)總書記講堅持以人民為中心,對出版業(yè)來說就是以讀者為中心。所以研究讀者需求、研究閱讀行為是出版學(xué)研究的應(yīng)有之義。在現(xiàn)有的出版學(xué)研究著作中,無論國內(nèi)還是海外,閱讀研究都沒有納入其中。閱讀研究包括理論研究與歷史研究、閱讀政策與閱讀實踐研究、閱讀調(diào)查與閱讀效果、閱讀能力測評等。在閱讀研究中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注新技術(shù)、新載體、新媒體等對青少年閱讀行為的影響,開展新技術(shù)條件下閱讀與認(rèn)知、學(xué)習(xí)、思維關(guān)系的實證研究。此外還要高度關(guān)注閱讀行為與建設(shè)社會主義意識形態(tài)和社會主義精神文明關(guān)系的研究。
10.中國特色出版法制體系建設(shè)問題。首先研究中國特色出版法規(guī)的整體布局,完善中國出版法律法規(guī)的四梁八柱。研究數(shù)字網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)法的適用問題,研究融合發(fā)展中出現(xiàn)的新的法律問題。完善圖書、報紙、期刊、數(shù)字出版等出版管理的規(guī)章規(guī)定,服務(wù)依法依規(guī)管理等。
除前面提出的十個需要加強(qiáng)研究的方面外,其實還有許多領(lǐng)域值得研究,比如出版人才的培養(yǎng)、使用、激勵問題,出版歷史與出版文化問題,等等。
【專家推薦意見】這是一篇描述性文章,簡明介紹了出版學(xué)在中國的建立、成長和發(fā)展,也談了作者對學(xué)科研究存在的問題和未來發(fā)展的看法。本文討論的出版活動的內(nèi)在規(guī)律、出版發(fā)展的歷史經(jīng)驗以及出版在社會文明進(jìn)展中的作用,都是發(fā)展出版業(yè)必須高度重視的問題。實踐需要理論指導(dǎo),理論需要實踐檢驗。當(dāng)前,出版學(xué)的研究工作還需大大加強(qiáng),尤其是如何建立有中國特色社會主義的出版學(xué),在理論和實踐兩方面均需各方面共同努力。
(來源:黨建網(wǎng)微平臺)