2019年7月，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。學習領悟黨史、新中國史，能夠深化對“不忘初心、牢記使命”內涵的認識和理解，對增強守初心、擔使命的思想和行動自覺具有重要意義。

深刻理解黨的初心和使命

中國共產黨作為用馬克思主義武裝起來的政黨，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命，并一以貫之地體現在黨的全部奮斗史、新中國的建設史之中。黨的歷史、新中國的歷史，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材。

黨的初心和使命源于救亡圖存。中國是世界四大文明古國之一，而鴉片戰爭以來，由于被西方列強侵略，中國淪為半殖民地半封建社會。因此，170多年前的中華民族面臨著兩大歷史任務：一是求得民族獨立和人民解放，二是實現國家富強和人民幸福。雖然許多仁人志士不斷奮起抗爭，但太平天國運動、洋務運動、資產階級改良與革命都宣告失敗了。1921年，中國共產黨成立，并走上了以革命挽救國家、解放人民的道路。近百年來，中國共產黨秉持初心和使命，遵循救國、興國、強國的歷史邏輯，領導和團結全國各族人民百折不撓、浴血奮戰，奪取了新民主主義革命的勝利，實現了民族獨立、人民解放，人民真正當家作主；新中國成立后，我們黨為改變中國貧窮落后的面貌，迎難而上、艱苦奮斗，團結帶領人民確立了社會主義基本制度，取得了社會主義建設的巨大成就；改革開放新時期，為推進改革開放和社會主義現代化建設，解放思想、實事求是、與時俱進，我們黨團結帶領人民開辟了中國特色社會主義道路，使中華民族大踏步趕上時代，以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。一部中國共產黨的歷史和新中國的社會主義建設史，就是中國共產黨如何領導廣大人民為實現民族復興、人民幸福而奮斗的歷史。學習黨史、新中國史，才能真正理解中國近現代社會為什么會發生如此巨大的變化，講清楚歷史和人民為什么選擇了中國共產黨、馬克思主義、社會主義道路和改革開放，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，知史愛黨、知史愛國。

深入學習黨史新中國史

“欲知大道，必先為史。”學習體悟黨史、新中國史，是全黨“不忘初心、牢記使命”的必然要求。重視從自己的歷史中學習，善于借鑒和運用歷史經驗，是中國共產黨帶領中國人民繼往開來、奮勇前進的現實基礎。

毛澤東同志在1927年召開的黨的八七會議上總結歷史經驗，提出了“槍桿子里面出政權”，找到了正確的革命道路。在抗日戰爭時期，黨中央號召全黨同志特別是黨的高級干部學習研究黨史。黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》，為黨的七大把毛澤東思想寫在黨的旗幟上、形成黨和人民團結奮斗的共同思想基礎、奪取新民主主義革命勝利奠定了基石。新中國成立后，1951年胡喬木同志撰寫的《中國共產黨的三十年》，對黨史學習教育發揮了重要影響。黨的十一屆三中全會后，黨中央形成了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點方法，對歷史上的重大問題作出科學結論，從歷史經驗和現實需要的高度，重點回答了繼續前進要舉什么旗、走什么道路的問題。對依據該決議精神編寫的《中國共產黨歷史》《中國共產黨的七十年》《當代中國叢書》等的學習研討，使人們加深了對黨和國家的歷史認識，為黨的基本路線的確立提供了支撐。2010年6月，中共中央印發《關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》，專題部署黨史工作，要求學習和研究黨的歷史經驗，提高廣大黨員干部素質和能力。2012年，黨的十八大向全黨發出“學習黨的歷史”的號召。2013年6月，習近平總書記在主持中共中央政治局第七次集體學習時指出，“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課”，要在對歷史的深入思考中更好走向未來，交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

黨的歷史，是黨領導全黨和全國各族人民不斷為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史；是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷探索適合中國國情的革命和建設道路，推進改革開放和社會主義現代化建設，推進馬克思主義中國化，推進理論創新的歷史；是黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性，不斷經受住各種風險和挑戰考驗、不斷發展壯大的歷史。新中國史是中華人民共和國成立以來，國家政權機關如何貫徹中國共產黨的路線、方針、政策，如何組織國家的經濟、政治、文化、社會、外交、國防等各項事業的建設，如何進行機構改革和提高自身效率，以及各族人民如何團結友愛、奉獻創造的歷史。習近平新時代中國特色社會主義思想是對黨史、新中國史經驗和規律的全面總結和概括，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，是既一脈相承又與時俱進的科學理論。學習領悟黨史、新中國史，能夠更好地理解學懂弄通這一重要思想的來龍去脈、深厚底蘊、創新發展。

切實增強守初心擔使命的自覺

習近平總書記指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量”。學習領悟黨史、新中國史是牢記黨的初心和使命，化初心為恒心，續寫共產黨人使命擔當新華章的重要途徑。

一是體悟“初心”，自覺“看齊”。黨的初心和使命集中體現了黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標，具體而生動地呈現在黨領導人民革命、建設和改革的進程中，展現出不同的精神風貌。在革命斗爭時期，成千上萬的革命先輩舍生取義，踐行了“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”的忠誠，譜寫了中國共產黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的氣概，創造了一個又一個革命戰爭的奇跡。在和平建設年代，毛澤東、周恩來等同志全心全意為人民服務、鞠躬盡瘁，以錢學森、鄧稼先、郭永懷、盧永根等為代表的科學家，雷鋒、孟泰、王繼才、郭明義等許許多多普通的優秀共產黨人，以實際行動彰顯了對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的黨員本色。廣大黨員干部只有深刻認識中國共產黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，發揚光榮傳統，傳承紅色基因，堅守共產黨人的精神家園，才能在新時代把革命先輩開創的偉大事業不斷推向前進。

二是運用歷史思維，增強歷史擔當。歷史思維，就是堅持以唯物史觀為指導，以歷史視野觀察和認識事物，從歷史分析中總結歷史經驗，獲得歷史智慧與啟示，把握歷史發展方向與趨勢。唯物史觀認為，人民是歷史的創造者。回顧黨的歷史，我們黨之所以在那么弱小的情況下能夠逐步發展壯大起來，在攻堅克難中能夠不斷從勝利走向勝利，其根本原因就在于始終與人民同呼吸、共命運、心連心。我們黨始終堅守初心和使命，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷，贏得了人民的衷心擁護和堅定支持。“述往事，思來者。”在深入學習和不斷領悟中，我們需要弄清楚“我是誰、為了誰”“從哪里來、往哪里走”“為什么出發、為什么奮斗”等基本問題，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，提高思想政治素質和領導水平。

三是始終不忘初心使命，砥礪奮斗。篳路藍縷，玉汝于成。我們的國家和民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。當前中國共產黨人最重要最現實的初心和使命，就是實現“兩個一百年”奮斗目標。因此，我們需要以史為鑒、以史為師、以史為鏡，從中汲取豐富營養與不竭動力，接續奮斗。中華民族偉大復興，是一項光榮而艱巨的事業，需要千百萬中國共產黨人始終保持那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，披荊斬棘、勇往直前，用實干托起中國夢。

（作者系中國社會科學院當代中國研究所研究員）