主題教育要緊抓四個“著力點”

“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領各族人民在新時代堅持和發展完善中國特色社會主義的關鍵舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應從四個方面著力：

把握政治屬性，體現時代特征。黨的十九大報告指出要把黨的政治建設放在首位，此次主題教育當然要體現政治屬性和政治功能。要把深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿主題教育始終，進一步教育引導廣大黨員干部堅定理想信念，牢記信仰宗旨，增強政治自覺。“初心”和“使命”是相輔相成、相得益彰的，應作為一個整體考慮，加強不同領域、不同年齡階段黨員的初心和使命教育，強化對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、理論認同和情感認同，解決好“總開關”的問題。各級黨組織書記要把“不忘初心、牢記使命”主題教育作為一項重大政治任務放在心上、扛在肩上，履好職、盡好責，抓到位。與此同時，此次主題教育應牢牢把握中國特色社會主義進入新時代和我國社會主要矛盾發生轉化的重要特點，回應時代要求，解決以人民為中心的發展問題。把貫徹落實新時代突出問題作為主題教育的落腳點，教育引導廣大黨員干部結合實際，聚焦重點，圍繞中心，把學習成果轉為推動發展的新時代生動實踐。

抓好“關鍵少數”，突出問題導向。“風成于上，俗化于下”。各級黨委主要負責同志要堅持高標準、嚴要求，以身作則，主動組織參加主題教育，以普通黨員身份積極參與所在支部活動，與大家一起學習討論、一起查擺解決問題、一起參加民主評議黨員，推動形成上行下效的生動局面。黨員學習在支部、活動在支部，黨支部建設得怎么樣，黨支部日常學習管理等制度是否健全，直接關系基層黨組織的建設成效。要通過開展黨員固定學習日、黨組織書記上黨課等方式，切實發揮基層黨組織和黨員的主體作用。堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿主題教育全過程。根據平時掌握和群眾反映情況，從理想信念、宗旨觀念、擔當作為、作風能力等方面列出黨員干部普遍存在問題清單，引導黨員干部對照清單、深刻自查，找準自身的病灶癥結。進入新時代、面對新矛盾、迎接新挑戰，對全體黨員干部提出了新使命、新標準、新要求，需要新的思路、新的辦法、新的本領，需要我們更加自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，做到思想上的統一、政治上的自覺、行動上的一致。

堅持分類指導，注重精準發力。務求切合黨員實際，分領域、有側重地推進主題教育。首先要堅持因類施教，不搞“一刀切”“一鍋煮”，逐步實現由“大水漫灌”“單項傳導”向精準式、菜單式、互動式轉變。應充分考慮不同層級、不同領域、不同行業黨組織的實際情況，著眼不同黨員干部群體在思想認識、能力水平和服務對象等方面的差異表現，堅持分類指導、分層推進，給基層留出足夠空間，讓基層有側重性地確定學習重點，有針對性地解決實際問題，做到“一把鑰匙開一把鎖”。在理解中學、交流中學、實踐中學，切實增強主題教育的針對性、生動性和實效性。其次要堅持創新施教，突出黨的建設中需要解決的難點熱點問題，分類設計教育載體。注重創新教育思路，突出簡便易行、務實管用，注重采取分眾化、對象化、互動化形式，對主題教育的內容安排、組織方式等提出具體要求，把主題教育各項任務具體化、精準化、差異化，防止“上下一般粗、左右一個樣”。注重調動基層的主動性、創造性，尊重基層的首創精神、創新舉措，調動基層不斷探索創新黨內教育和組織生活的有效方法。

做好結合文章，履職盡責擔當。主題教育的根本目的，是要讓黨員干部受教育、發展有質量、群眾得實惠，進一步增強工作本領、提高解決實際問題的能力。因此，開展主題教育不能游離中心工作，否則就成了“兩張皮”。這就要求我們把開展主題教育與推進“兩學一做”學習教育常態化結合起來，與打好三大攻堅戰結合起來，同推動本地區本部門本單位的中心工作結合起來，用推動工作的實際成果檢驗主題教育的成效。同時，在這次主題教育中堅持“兩手抓”，注重引導各級黨組織緊密結合改革發展穩定各項工作，推動主題教育與中心工作深度融合、與自己正在做的事情有機銜接。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅持實事求是、求真務實，力戒形式主義，防止走過場、做表面文章，要認認真真地把每一個“規定動作”做扎實、做到位。通過主題教育，讓廣大黨員干部真正把心思用在干事創業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上，使全體黨員干部永葆初心本色、永立時代潮頭，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，鍛造堅強自信團結的領航力量。

（作者為江蘇省委黨校、江蘇省行政學院二級教授）