一、 研究進展情況

1.研究計劃總體執(zhí)行情況及各子課題進展情況

“中國共產(chǎn)黨紀念活動史的文獻整理與研究”2015年11月獲準立項。目前，項目總體執(zhí)行情況順利，課題組通過查閱《新青年》《向導》《布爾什維克》《紅色中華》《解放》《群眾》《解放日報》《人民日報》《紅旗》等報刊，查閱《建黨以來重要文獻選編（1921-1949）》《中共中央文件選集（1949-1966）》及中共領袖人物的文集、各種專題文獻匯編，已搜集研究所需的基本資料，并開始文獻整理和研究工作，部分前期研究已形成了論文。

本項目的前期成果《中國共產(chǎn)黨紀念活動研究》，已入選2016年《國家哲學社會科學成果文庫》，書稿正在送審過程中，將由社會科學文獻出版社出版。此外，在《社會科學戰(zhàn)線》《思想理論教育導刊》《現(xiàn)代哲學》《陜西師范大學學報》《華南師范大學學報》《光明日報》等刊物發(fā)表論文17篇，1篇被《新華文摘》全文轉載，1篇被《中國社會科學文摘》主體轉載，2篇被中國人民大學復印資料《中國現(xiàn)代史》轉載。

子課題一“中國共產(chǎn)黨紀念活動的整體研究”，負責人為中共福建省委黨校郭若平教授。目前，已搜集子課題研究所需的基本文獻和相關資料，擬定了研究的基本框架，章節(jié)目已經(jīng)確定，并開始具體研究和寫作，發(fā)表了《紀念與中共政治話語表達》《記憶重構的必要與可能》《從國民性話語到人民話語》3篇論文。

子課題二“中國共產(chǎn)黨紀念歷史人物的文獻整理與研究”，負責人為華南師范大學陳金龍教授。目前，子課題研究所需的文獻和資料已搜集完畢，開始了文獻的研究整理，并發(fā)表了《毛澤東與蘇聯(lián)形象建構：以1949-1957年為中心的考察》《孫中山與紀念活動的功能表達》《毛澤東與新中國紀念活動的謀劃》《馬克思主義中國化歷史進程中的經(jīng)典作家紀念》《惲代英與紀念活動的社會功能表達》等6篇論文。

子課題三“中國共產(chǎn)黨紀念歷史事件的文獻整理與研究”，負責人為華南師范大學霍新賓教授。目前，子課題研究所需的文獻和資料已搜集完畢，開始了文獻的研究整理，并發(fā)表了《毛澤東與紅軍長征歷史記憶的建構》《毛澤東與十月革命紀念》《論中國共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭紀念的社會功能》等5篇論文。

子課題四“中國共產(chǎn)黨紀念重要節(jié)日的文獻整理與研究”負責人為華南師范大學張澤宇教授。目前，子課題研究所需的文獻和資料已搜集完畢，開始了文獻的整理，并發(fā)表了《建黨紀念與中國共產(chǎn)黨歷史敘述話語方式的建構》《中共“五一”紀念的社會功能》等3篇論文。

2.調(diào)查研究及學術交流情況

課題組已赴井岡山、延安、北京、上海進行了實地調(diào)查，搜集了部分關于紀念活動的檔案文獻。

2015年11月29日，“中國共產(chǎn)黨紀念活動史的文獻整理與研究”開題報告會在華南師范大學舉行。教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心主任王炳林、中國人民大學教授楊鳳城、北京大學教授郭建寧、東北師范大學教授田克勤、中共福建省委黨校教授郭若平及廣東省社科規(guī)劃辦主任馮達才出席開題報告會，課題組成員參加了開題報告會。

課題負責人從選題背景、研究價值、研究思路、研究方法、研究內(nèi)容、子課題構成、預期成果等方面向專家組作了簡要匯報，專家組從不同角度為課題研究的具體開展提出了針對性、啟發(fā)性的建議。

課題組成員陳金龍、胡國勝、許沖出席了2016年10月16日在復旦大學舉行的“中國共產(chǎn)黨形象建設：經(jīng)驗與啟示”學術研討會，陳金龍作了大會發(fā)言，報告了紀念活動對中國共產(chǎn)黨形象建設的作用，2016年11月17日《解放日報》以《紀念活動與中國共產(chǎn)黨的形象建構》為題，發(fā)表了這次報告的主要內(nèi)容。

3.成果宣傳推介情況

2016年1月17日，《光明日報》以《國家社科基金重大項目“中國共產(chǎn)黨紀念活動史的文獻整理與研究”開題》為題，報導了本項目的開題情況。之后，光明網(wǎng)、中國社會科學網(wǎng)、今日頭條、鳳凰資訊、搜孤網(wǎng)、大河網(wǎng)等網(wǎng)站轉載了這一消息，引起了學術界的關注。

2015年10月31日，《光明日報》刊載《抗日戰(zhàn)爭紀念的社會功能》一文，擴大了紀念活動研究的社會影響。

二、 研究成果情況

1.《中國共產(chǎn)黨紀念活動史研究》，入選2016年《國家哲學社會科學成果文庫》，將由社會科學文獻出版社出版。

基本內(nèi)容：本成果旨在考察中國共產(chǎn)黨紀念活動的緣起、類型與方式，梳理中國共產(chǎn)黨紀念活動發(fā)展的歷史脈絡，具體考察馬克思主義經(jīng)典作家紀念、十月革命紀念、五一國際勞動節(jié)紀念、辛亥革命紀念、抗日戰(zhàn)爭紀念、中國共產(chǎn)黨建黨紀念、新中國國慶紀念的歷史情形，并對中國共產(chǎn)黨紀念活動的基本特點、歷史作用、當代啟示進行客觀評價。

學術價值：（1）有助于深化中共黨史研究。中共黨史具有豐富內(nèi)涵、多重面相，本成果呈現(xiàn)中共紀念活動史的歷史面相，既深化了中共紀念活動史的研究，也從一個側面深化了中共黨史研究，拓展了中共黨史研究的空間和視野。（2）有助于更新中共黨史研究方法。本成果借鑒人類學、政治學、文化學、歷史學等學科的儀式理論、符號理論、傳播理論、記憶理論，實現(xiàn)學科之間的交叉與融合，促進了中共黨史研究方法的更新。（3）有助于完善當今紀念活動的組織與實施。在總結、借鑒中共紀念活動歷史經(jīng)驗的基礎上，本成果提出了組織紀念活動的對策建議，有利于完善當今紀念活動的組織與實施，以充分發(fā)揮紀念活動在實施政治動員、凝聚各方力量、滲透思想政治教育等方面的社會功能。

2.《毛澤東與紅軍長征歷史記憶的建構》，《毛澤東研究》2016年第3期。《新華文摘》2016年第15期封面標題、全文轉載。

基本內(nèi)容：紅一方面軍到達陜北后,毛澤東通過口述長征、筆記長征等形式建構長征歷史記憶,長征期間毛澤東留下的詩詞也成為建構長征歷史記憶的重要方式。剖析長征原因,再現(xiàn)長征過程,定位長征意義,是毛澤東建構長征歷史記憶的基本內(nèi)容。毛澤東建構長征歷史記憶的實踐,為長征歷史傳承保留了珍貴史料,奠定了長征評價的基調(diào),塑造了紅軍和中國共產(chǎn)黨的形象,為提煉長征精神提供了歷史原形。

學術價值：（1）拓展了紅軍長征史研究的視域。從歷史記憶的維度來研究紅軍長征，視角獨特，對拓展紅軍長征史的研究有啟迪意義。（2）為毛澤東研究提供了新的增長點。毛澤東十分重視歷史記憶的建構，除紅軍長征外，黨的歷史記憶、共和國的歷史記憶、人民軍隊的歷史記憶的建構同樣重視。這一成果為研究毛澤東歷史建構的理論與實踐提供了范例。（3）有利于促進當代歷史記憶的建構。

3.《毛澤東與蘇聯(lián)形象建構：以1949-1957年為中心的考察》，《社會科學戰(zhàn)線》2016年第4期。中國人民大學復印資料《中國現(xiàn)代史》2016年第10期轉載。

基本內(nèi)容：1949—1957年,毛澤東基于贏得蘇聯(lián)支持、增進民眾對蘇聯(lián)經(jīng)驗的認同、彰顯社會主義陣營團結的需要,通過出訪蘇聯(lián)、組織參觀團到蘇聯(lián)學習、謀劃實施與蘇聯(lián)有關的紀念活動、出席蘇聯(lián)經(jīng)濟文化建設成就展覽會、回應國際社會有關蘇聯(lián)謠言等方式,建構了蘇聯(lián)的革命形象、建設形象、政黨形象、領導人形象、國際形象和中蘇友好形象。蘇聯(lián)形象建構,對于贏得蘇聯(lián)對中國的支持和尊重、建構中國社會主義建設話語與突破蘇聯(lián)模式產(chǎn)生了重要影響。

學術價值：（1）為毛澤東思想研究提供了新領域。毛澤東在協(xié)調(diào)國家關系的過程中，注意他國形象的建構，本成果從蘇聯(lián)入手展示毛澤東這方面的實踐。（2）為中蘇關系的研究提供了新視角。如何通過蘇聯(lián)形象建構來協(xié)調(diào)中蘇關系，這是以往研究中蘇關系所忽略了的問題，研究這一問題拓展了中蘇（俄）關系研究的視野。（3）有助于從國家形象建構入手推進國家關系的外交實踐。

4.《孫中山與紀念活動的功能表達》，《華南師范大學學報》2016年第5期。中國人民大學復印資料《中國現(xiàn)代史》2017年第3期轉載。

基本內(nèi)容：孫中山通過發(fā)表紀念演講、撰寫紀念文章、建造紀念設施,建構了關于近代中國歷史的基本記憶。借助紀念活動,孫中山闡釋了革命目的、革命任務、革命主體、革命方略、革命精神,紀念活動成為實施革命動員的重要載體。孫中山十分重視與蘇聯(lián)相關的紀念活動,列寧逝世紀念、十月革命紀念成為協(xié)調(diào)中蘇關系的契機和途徑。

學術價值：（1）從紀念活動入手來研究孫中山，這是以往學術界尚未關注的問題，本文彌補了孫中山研究的不足。（2）中國共產(chǎn)黨人是孫中山革命事業(yè)的繼承者，孫中山對紀念活動功能的利用和表達，對中國共產(chǎn)黨有啟示和借鑒意義，本文從一個方面說明了中共重視紀念活動的緣由。

5.《從國民性話語到人民話語——關于毛澤東人民話語建構的一項考察》，《現(xiàn)代哲學》2016年第2期。《中國社會科學文摘》2016年第8期主體轉載。

基本觀點：青年毛澤東受時代思潮影響,接受了國民性改造思想。馬克思主義的思想和分析方法,幫助毛澤東完成了對國民性話語的揚棄,創(chuàng)立了以階級分析為基礎、人民性為核心、合法性建構為目的、納入和包容為基點的獨具特色的人民話語。人民話語對國民性話語的揚棄,是中國現(xiàn)代民族國家建設的歷史任務和國民性話語本身的局限使然;馬克思主義的思想方法,則為超越國民性話語提供了思想資源和條件。人民話語與國民性話語之間是揚棄、超越的關系,而不是簡單的對立和否定。

學術價值：（1）梳理了毛澤東人民話語建構的歷史脈絡，呈現(xiàn)了毛澤東人民話語建構的完整過程。（2）揭示了毛澤東人民話語的基本內(nèi)容、主要特點。（3）說明了毛澤東人民話語與國民性話語之間的關系。

6.《建黨紀念與中國共產(chǎn)黨歷史敘述話語方式的建構》，《思想理論教育導刊》2016年第9期。

基本內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨注意借助建黨紀念回顧歷史進程、評價歷史地位、總結歷史經(jīng)驗。通過核心概念、重大歷史事件、偉大歷史貢獻勾勒中國共產(chǎn)黨的歷史進程;從中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展、中華民族歷史發(fā)展、世界歷史發(fā)展的維度評價中國共產(chǎn)黨的歷史地位;從分析成功原因、發(fā)掘現(xiàn)實意義、得出基本結論的維度總結中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗,由此建構了中國共產(chǎn)黨歷史敘述的基本話語方式。

學術價值：（1）揭示了中共建黨紀念過程中勾勒中國共產(chǎn)黨歷史進程的話語方式；（2）概括了中共建黨紀念過程中評價中國共產(chǎn)黨歷史的話語方式；（3）說明了中共建黨紀念過程中總結中國共產(chǎn)黨歷史經(jīng)驗的話語方式。

7.《毛澤東與新中國紀念活動的謀劃》，《現(xiàn)代哲學》2016年第2期。

基本內(nèi)容：新中國成立后,毛澤東通過審批紀念方案、審閱紀念文稿、發(fā)表紀念文章或發(fā)送紀念電文、出席紀念活動,謀劃實施了系列紀念活動。毛澤東借助紀念活動表達政治主張、整合各方力量、協(xié)調(diào)國家關系,彰顯了紀念活動的社會功能。透過紀念活動,可以看出毛澤東尊重歷史的態(tài)度、保留歷史記憶的方法、彰顯歷史價值的路徑。

學術價值：（1）對毛澤東謀劃新中國紀念活動的方式進行了總結，概括了毛澤東對新中國紀念活動功能的發(fā)揮；（2）從毛澤東對新中國紀念活動的謀劃，得出了毛澤東對待歷史、保留歷史記憶、彰顯歷史價值的基本結論；（3）拓展了毛澤東研究與中華人民共和國史研究的視野。

8.《毛澤東與十月革命紀念》，《湘潭大學學報》2017年第2期。

基本內(nèi)容：毛澤東早年對十月革命的認知與紀念經(jīng)驗的積累,十月革命對中國革命和建設事業(yè)的借鑒意義,中國共產(chǎn)黨協(xié)調(diào)與共產(chǎn)國際、蘇聯(lián)關系的內(nèi)在需要,是促成毛澤東紀念十月革命的主要因素。毛澤東不僅重視十月革命紀念的謀劃,而且通過撰文紀念、致電紀念、出席紀念活動等方式,參與十月革命紀念。毛澤東主導、參與的十月革命紀念,彰顯了其強化歷史記憶、建構中國話語、協(xié)調(diào)中蘇關系、維護世界和平的社會功能。

學術價值：（1）從新的視角拓展了十月革命的研究；（2）揭示了毛澤東重視十月革命紀念的原因、紀念十月革命的方式、紀念十月革命的意義；（3）從一個側面說明了如何借鑒紀念活動來協(xié)調(diào)國家關系。

課題組供稿