【高校思政教育特色做法巡禮】

　　面對攝取信息豐富、思想意識活躍的當代青年大學生，如何有效開展思想政治教育、幫助學生筑牢思想根基？如何讓習近平總書記系列重要講話精神入腦入心？華南師范大學校長劉鳴經常思考這樣的問題。

　　華南師范大學馬克思主義學院教師們也在積極尋找答案。他們達成共識：要將教學與科研有機結合。馬克思主義學院院長陳金龍認為，作為師者，首先要吃深吃透習近平總書記系列重要講話精神，以學術研究支撐教學融入。

　　作為廣東省中國特色社會主義理論體系研究基地，華南師范大學馬克思主義學院注重加強對黨中央治國理政新理念新思想新戰略的研究，先后承擔了國家社科基金重大項目“習近平總書記系列重要講話的歷史唯物主義創新研究”、馬克思主義理論研究和建設工程重大項目“當前中國重大社會思潮新態勢研究”等，引發學界廣泛關注。

　　在華南師范大學，校長書記上思想政治理論課“第一課”已成慣例。“高校意識形態工作要理直氣壯地抓、堅持不懈地抓。要始終把意識形態工作領導權、話語權牢牢掌握在手中。”華南師范大學黨委書記朱孔軍表示，“將習近平總書記系列重要講話精神及時融入思想政治理論課教學中，是增強師生政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的必然要求，是思想政治理論課回應現實的重要途徑。”

　　“在‘前沿陣地’從事大學生思想政治理論課教學，沒有飽含時代氣息的教學理念和教學方法是不行的！”華南師范大學馬克思主義學院黨委書記周憲表示，“學院不斷引導教師深化對習近平總書記系列重要講話精神的研究，通過靈活有效的方式融入思想政治理論課教學，做到教學內容、教學方式與時俱進。”例如，魏則勝教授將課堂搬到了微信上，創立了課程微信公眾號，與學生隨時互動溝通。以胡國勝副教授為代表的“概論”課教師們緊扣時政熱點，系統講授“四個全面”戰略布局、新發展理念等鮮活內容。

　　政治與行政學院學生林知遠坦言，剛進大學時曾經認為“思想政治理論課只是講些書本上的條條框框，不如我們從互聯網上得到的信息實在。”如今，精彩充實的課程讓林知遠和同學們改變了看法：“感覺課堂里的理論知識并不遙遠，就是我們黨治國理政的理論基礎和現實依據。”

　　為激發學生學習的主體性和主動性，華南師范大學馬克思主義學院還增設自主學習環節，編寫自學提綱，推薦閱讀書目，讓學生在自主學習中加深對習近平總書記系列重要講話精神的理解。

　　華南師范大學馬克思主義學院教師周建偉介紹，學校于2010年開始進行社會實踐課程化教學改革，將原本分散在四門課程中的實踐教學環節整合為一門課程，讓學生組成實踐小組，深入社會、深入基層。同時，馬克思主義學院還開發了社會實踐網絡指導系統，以課程化的實施、網絡化的方式、個性化的指導，達到對學生學習效果的客觀檢驗。

　　此外，華南師范大學還積極培育弘揚正能量的意見領袖，注重開展朋輩教育，開辦了學生黨員“卓越班”“青年馬克思主義者培養班”等。（本報記者 吳春燕）