2015年4月10-12日，以“弘揚傳統家訓文化、培育當代優秀家風”為主題的“中國傳統家訓文化與優秀家風建設”國際研討會在歷史文化名城徐州隆重舉行。會議由中國倫理學會、江蘇師范大學倫理學與德育研究中心、中國人民大學倫理學與道德建設研究中心共同主辦，“中國傳統家訓文獻資料整理與優秀家風研究”國家社科基金重大項目課題組、江蘇師范大學法律與公共事務學部承辦，來自中國大陸以及韓國、德國、日本和港澳臺地區的一百多位從事家訓文化、家庭教育研究的專家學者參加了此次會議。

會議于11日上午8:30在中國倫理學會副會長、寧夏大學副校長李偉教授的主持下拉開帷幕，李偉教授首先向大會介紹了與會代表和來賓。江蘇師范大學黨委書記徐放鳴教授代表江蘇師范大學向出席此次大會的各位專家、各位來賓，向遠道而來的港澳臺和外國專家們表示熱烈歡迎和誠摯問候。他結合學習習近平總書記春節團拜會關于家庭建設的講話，認為弘揚家訓文化，培育優秀家風，重視家庭建設，構建和諧家庭是當今社會面臨的重大課題。中國倫理學會名譽會長、中國社會科學院陳瑛研究員和中國人民大學倫理學與道德建設研究中心主任葛晨虹教授分別在開幕式上致辭，對此次國際學術研討會的價值與意義給予了充分肯定。陳瑛研究員認為，家庭在中國社會具有極其重要地位，是人們安身立命之所。我們經常說中國特色、中國文化，而“家庭”正是中國特色和中國文化的重要內容，對中國經濟、政治，尤其是中國人精神發展具有重要意義。葛晨虹教授指出，在中國“家國同構”傳統社會中，社會治理與社會和諧是建立在家庭修齊與和諧基礎之上的。今天中國所面臨的諸多家庭道德問題、社會問題與家庭建設有著密切的關系，我們也必須十分重視家庭的獨特社會地位和獨特功能。

在接下來的大會主題發言中，諸位專家學者各抒己見，氣氛熱烈。“中國傳統家訓文獻資料整理與優秀家風研究”國家社科基金重大項目首席專家江蘇師范大學陳延斌教授和田旭明博士倡導建立一門“中國家訓學”，并就家訓學的宗旨、意義、研究內容和研究范式提出了初步構想，強調傳統家訓文化是中華民族文化寶庫的重要組成部分，弘揚優秀家訓文化，有利于營造和優化家風、民風和世風，助推社會主義核心價值觀的培育和踐行。華東師范大學余玉花教授著重闡述了古代家訓中富含的誠信文化，包括誠信立身、誠信交友、誠信為官與誠信經商等多方面的教育內容，以及卓有成效的言傳身教、上行下效和嚴慈相濟的誠信教育方法。中國青少年研究中心副主任孫云曉研究員認為，家訓文化固然博大精深營養豐富，但也存在不少糟粕可能誤人子弟，如傳統家訓存在著愚忠愚孝的封建倫理和奴化教育、強調明哲保身，壓制孩子勇于冒險和追求卓越的精神。因而如何傳承家訓文化，培養出富有創新精神和實踐能力的新一代是更具有挑戰性的問題。河南師范大學趙振副教授通過論述清代以張英、張廷玉為代表人物的安徽桐城張氏家教家風傳承的成功案例，揭示了家風培育中從開源固本，到承上啟下，再到自覺升華等過程的連續性在子弟的成長和家族興盛中的重要作用。臺灣宜蘭大學陳復副教授闡釋了明朝心學宗師王陽明繼承與開拓的家風，藉此揭示家風文化對現代社會中家庭的意義，并汲取其對吾人從事生命教育工作的啟示。香港孔教學院副院長徐洪磊以“孝道”為例，結合自身日常所見所聞，闡述了優良家風的重要性。寧夏大學李偉教授認為，我國各民族特別是近代以來各少數民族的優秀傳統家庭倫理，豐富了中華民族大家庭的優秀傳統倫理。這些少數民族傳統的家庭倫理既與中華優秀傳統家庭倫理在核心價值理念上有著高度的一致，同時又各具自己民族的文化特色。《光明日報》國學版梁樞主編結合現代化進程中的“資本邏輯”、農民工群體等實際，指出了現代家庭遭遇的困境，并強調了中國與西方家庭的區別。南京師范大學錢煥琦教授指出，我國富有道德價值的傳統家庭教育倫理思想，主要表現為德教為本、六親和睦、尊老愛幼、勤儉持家、以身作則等方面。現代家庭教育中的重重困惑，幾乎都可以從前人的精神遺產中找到答案或得到啟迪。韓國北華大學全成坤教授肯定了中國儒家家訓文化的地位和作用，并在此基礎上系統分析了韓國社會的時代流向和家訓變遷，提醒我們思考：隨著社會的進步，家訓會發生怎樣的變化及家訓如何折射時代這樣一個雙向互動的文化教育現象。中國人民大學家書文化研究中心執行主任張丁結合自己創辦家書文化博物館的艱辛歷程，論述了晚清民國以來，家書和家訓實現了從貴族官僚到普通平民的民間化。他認為民間家書中所包含的家訓內容更加豐富，是當今家庭乃至社會教育的重要素材和家風傳承的重要載體。香港中華禮儀振興會副主席馮瑞龍教授指出，家風是一種綜合的教育力量，也是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是最基本、最直接、最經常的教育。江蘇師范大學梅良勇教授闡述了孔子家庭觀的主要內容，認為孔子的家庭觀是當代優秀家風建設的精神食糧。浙江工商大學于希勇副教授介紹了有著源遠流長的歷史境脈的浙江家風，認為浙江家風具備中華優秀文化的歷史基因，延宕出生生不息的文脈與血脈。山東省青島市教科所原所長姜宏德認為，要高度重視和加強家庭文化建設，把社會主義核心價值觀融入家庭教育，繼承和弘揚中華優秀傳統文化，全面提升全體家庭成員的文化品味和道德素養。

11日下午，與會代表還分別在《齊魯學刊》主編杜振吉教授及南京師范大學錢煥琦教授主持下進行了分組討論，代表們從不同角度了家訓教化、家風建設、家庭教育研究的成果，對中國傳統家訓文化的內涵、特征、功能、時代價值，以及家訓教化與優秀家風培育、家庭美德建設、青少年優秀品德養成等問題進行了深入探討。

12日上午的會議分為兩段。先是繼續大會交流和各小組代表匯報討論情況。云南民族大學楊國才教授通過詳細分析中國白族家風中的行為規范、道德準則、行規行話、人與自然和諧的規范，提出應加強少數民族優秀家風家規家訓典籍整理與研究，科學保護各民族優秀家風家規家訓。上海社會科學院錢運春研究員介紹了《錢氏家訓》與家庭教育文化傳承的關系，論述了錢氏家族“重德修身 ”和“崇文尚學”的家風。石家莊鐵道大學人文學院竇竹君教授指出，家訓是傳統中國社會治理基本方式，家訓將溫情化管理與懲罰性管理有機結合起來，話語表達易于受眾，寓管理于福利之中，化管理于日常生活，潤物細無聲地實現管理。河南省家譜研究會魏懷習會長指出在開發利用中國傳統家訓資源為今天的家庭道德建設服務時，要尋找弘揚傳統家訓倫理文化與社會主義家庭道德建設的契合點。德國學者尤爾根·邁爾教授結合的德國現實，介紹了德國的社會價值觀對于家庭教育的重要影響。中國社會科學院哲學研究所王延光研究員，通過對所見所聞的美國社會現象的梳理和思考，指出美國社會的倫理道德文化對當代中國的家庭教育和家庭美德建設具有一定的借鑒意義。山西大學周斌副教授認為，家教和家風是社會發展的道德力量。曲阜師范大學張方玉副教授以煙臺棲霞市牟氏莊園為例，論述了傳統家訓文化作用下世家大族興衰成敗的經驗教訓。

下半段舉行閉幕式。閉幕式由中國人民大學曹剛教授主持，中國社會科學院哲學所研究員、中國倫理學會秘書長孫春晨研究員進行了大會總結，同時闡述了對于弘揚家訓文化，推進家風建設的見解。江蘇師范大學黨委副書記岑紅教授致閉幕辭，她充分肯定了此次國際研討會的價值，指出弘揚中華民族優秀家訓文化對當今時代家庭建設、培育時代優秀家風的重要性，她認為此次大會碰撞了智慧、增進了友誼，影響將會是長遠的。

“中國傳統家訓文化與優秀家風建設”國際研討會在全體代表的熱烈掌聲中落下帷幕。

（課題組供稿）