“移動”的思政課堂

　　“這次調研和宣講活動，讓我學到了很多平時課堂上學不到的東西！基層干部群眾既是我們的宣講對象，也是我們最好的老師�！弊栽笀竺麉⒓訉W校暑期“習近平治國理政思想宣講與實踐”活動的湖南大學經貿學院大四學生劉利杰，說起自己在湖南省隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)調研和宣講的實踐經歷，難掩激動。

　　自2013年以來，湖南大學連續(xù)組織開展“習近平治國理政思想宣講與實踐”活動。每年暑假，該校馬克思主義學院全部45名思想政治理論課教師都會帶領近200名學生，奔赴湖南各地宣講習近平總書記系列重要講話精神，將大學思想政治理論課課堂搬到田間地頭。

　　2012年11月29日，習近平總書記在國家博物館向世界宣示中國夢——“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！�2013年3月17日，新一屆黨和國家領導人換屆完成，習近平總書記再次暢談中國夢——“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”

　　2013年暑假期間，湖南大學組織學校思想政治理論課教師與各專業(yè)學生代表130余人，分24個小組深入湖南數地宣講中國夢，傾聽農民的中國夢。

　　隆回縣虎形山管理處工作人員沈麗娟，是一位從山寨里走出去上大學、畢業(yè)又回到山寨建設家鄉(xiāng)的瑤族姑娘。多年來，她每天接待各地赴虎形山瑤族鄉(xiāng)參觀游玩的游客，一遍遍講述著花瑤的神奇。她對宣講團師生說：“我的中國夢就是要讓我們的家鄉(xiāng)更美麗，讓花瑤族的文化好好傳承發(fā)展。我讀書回來，就是為了建設家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展作出自己的貢獻！”

　　隆回縣三閣司鎮(zhèn)紅光村原生態(tài)假日農莊主人王先生對宣講團師生說：“現在全國都說中國夢，我也有一個夢想，希望通過自己的摸索和專家的指導，解決目前尚未攻克的黃鱔幼苗孵化問題，最終帶動更多的村民加入到黃鱔養(yǎng)殖行業(yè)中來，形成規(guī)模效應，拉動本地經濟增長。”

　　“中國夢，也是農民的夢。全國人口占比多數的廣大農民，他們的夢想是什么呢？帶著老師布置的問題，我們走村入寨，體悟了農民夢，也明白了畢業(yè)后應當為實現中國夢做些什么�！焙�南大學馬克思主義學院龐申偉同學在調研小組總結會上說。

　　“系好人生的第一�？圩印薄罢�策扶貧讓我們積攢了摘掉貧困帽子的動力”……四年來，湖南大學馬克思主義學院結合習近平總書記關于加強農村文化建設、助推農村脫貧致富、提高人民幸福指數等系列重要講話精神，先后組織開展了大小宣講活動數百場次，受到基層干部群眾的贊許和好評。

　　連續(xù)三年參加調研和宣講活動的馬克思主義學院教授柳禮泉說：“我們的宣講團隊既有教授，也有博士研究生、碩士研究生和本科生。教師帶著學生一起參加調研和宣講活動，本身就是一個教學相長的過程。我們帶著問題進農村，有時還要進行即時宣講，并及時解答宣講對象的問題，真正做到了把習近平總書記的治國理政思想‘送’到人民的心坎上�！焙�南大學馬克思主義學院副院長、帶隊教師張君說：“對于思想政治理論課教師來說，調研和宣講活動也是一次再教育、再認識的過程。思想政治理論課教學就應該走進農村、走進社會。”

　　湖南大學馬克思主義學院院長陳宇翔告訴記者：“我們每次調研和宣講活動都設定了教學步驟，事先有計劃、學習有主題、過程有講解、考察有報告、回校有交流，目的就是通過農村這個廣闊課堂，加深學生對中國特色社會主義建設的信心和決心，強化思想政治理論課教學的實際效果。”

　　“如今，暑期社會實踐活動常態(tài)化已成我院師生共識。我們除了寒暑假的宣講實踐，日常的宣講實踐活動也在有序開展，并取得了實效。”湖南大學馬克思主義學院黨委書記彭文軍說，“宣講黨的理論、政策始終是高校肩負的重大政治任務，也是高校馬克思主義學院自身屬性與功能的內在要求�！�

　　（本報記者 龍軍 禹愛華）