《現代傳播》主編胡智鋒：學術期刊的使命擔當

毫無疑問,學術期刊是刊載學術成果的平臺，但僅滿足于被動地登載作者來稿，甚至淪為刊發職稱稿、關系稿，這顯然不僅不夠，甚至很可怕，對整體學術生態都將產生嚴重的負面影響。在中華文化、中華學術走出去的新環境新需求下，當代中國學術期刊理應回應時代召喚、回應現實需求、回應理論創新，主動積極地引領學術發展方向，推進期刊自身建設。

一、引領學術發展方向

學術期刊不能簡單滿足于被動登載現成成果，而應確定清晰的價值觀，并以此引領學術發展，具體體現為本土化、國際化、人文化、專業化等“四化”。

1.本土化。學術期刊的生存與發展，不能脫離中國國情與中國現實，而應堅持走符合中國國情與現實需求的本土化道路。倡導學術研究在主體旨向、問題來源、理論梳理、表述方式等方面，立足于中國實踐，建構與創新中國特色的學術理論，鍛造出有中國特色、中國氣派、中國品格的學術風范。

2．國際化。學術期刊應以更開放的胸襟放眼世界，從國際學術發展的視角確立期刊的歷史與時代定位。只有在國際學術研究視野的參照中，才會獲得與中國大國地位相稱的學術價值與學術成就。高層次的人文社科學術期刊，不僅要為國家經濟社會發展出思想、出謀略，也要通過主動積極的國際交流，發出有中國特色的學術強音。

3.人文化。一是多學科。可以打破專業局限，充分吸納人文社科各學科營養，豐富和深化本專業領域學術的內蘊，不斷提升學術研究的人文情懷與人文境界。二是多品種。可以打破單一論文樣態，用對話、隨筆、札記等多種樣態呈現。三是個性化。可以打破常態的寫作模式，另辟蹊徑，充分彰顯作者個性化的思想、風格與表達。

4.專業化。一是專業水準。所刊發成果應成為所在學科領域最具專業水準的成果，也就是公認的、前沿的、代表性的成果，而不是自說自話的、陳舊落伍的、不具代表性的成果。二是專業規范。所刊發成果應符合所在學術、學科領域基本的、公認的學術規范。

二、推進期刊自身建設

學術期刊的使命擔當，還體現于能否通過努力積淀，形成成熟、穩定的辦刊理念、思路與方法，具體體現在以下四個方面。

1.傳承與創新相結合。成熟的學術期刊，必然有相對穩定的內容、方式，有為人熟悉的形象與氣質，這決定了學術期刊不能像流行時尚一般隨時變動。但有作為的學術期刊不能墨守成規，陳陳相因，任外面風云變幻“我自巋然不動”，而應與時俱進地調整自己的內容、方式，重塑自己的形象與品質。這就要求我們既不做革命性顛覆，又不故步自封、老舊不動，通過“傳承”與“創新”的有機結合，讓期刊在穩健中保持發展活力。

2.宏觀與微觀相結合。學術期刊一方面應注重對社會文化潮流動向的宏觀把握，另一方面也應注重對學術發展中若干微觀問題的探究。既有對學術潮流、趨勢、縱覽的宏大視野，也有行業領域點點滴滴的心得、觀察、體驗和分析等。單有宏觀的描述和單有微觀的剖析或許都不夠全面，只有將宏觀的觀察與微觀的解讀有機地結合起來，方能釋放足夠的學術力量。

3.理論與實踐相結合。學術期刊應及時了解和掌握學術研究的發展趨勢，密切關注業界的發展動態。倡導學術論文以理論、學術的眼光關注實踐，又從豐富鮮活的實踐中提升理論。也可以邀集相關專家學者、業界精英就一些學術熱點話題進行集中研討與剖析，從中體現理論與實踐在學術研究上的緊密結合。

4.規范與靈活相結合。學術期刊必須堅持應有的學術規范和編輯規范，符合學術常識和學術規律的概念、邏輯與方法，符合學術期刊基本要求的程序、制度與方式。同時也要突破規范，用新方式、方法、手段和樣態來表達思想與觀點。理論與實踐不斷發生變革與變動，這必然要求我們的研究內容和形式應予以靈活反映。既要有嚴格符合學術規范和編輯規范的學術論文，也要有豐富多彩的、靈活的學術表達，如以訪談、文摘、沙龍、報告等多種形式來延伸對學術創新的解讀與闡釋。

學術期刊在新媒體快速發展中正遭遇空前壓力，無論媒介介質如何變革，學術期刊生產與生存方式有多大變化，引領學術發展方向，搞好期刊自身建設永遠是有理想、有作為的學術期刊不可或缺的使命擔當。