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國家社科基金重大項目“中國古代文獻文化史”實施以來,始終秉持關(guān)注中國、關(guān)注文獻和文化的學(xué)術(shù)思路,以文獻為基點進入中國文化,從文化的視角理解中國文獻,通過把握二者之間的多重關(guān)系,發(fā)掘中國文獻的民族文化特色,理解中國文化形成的文獻背景。
中國古代文獻有著鮮明的中國特色,體現(xiàn)在文獻的生產(chǎn)、傳播及其闡釋運用上,它對中國傳統(tǒng)文化學(xué)術(shù)的形塑,既廣泛又深入持久。中國古代文獻起源極早,類型繁多,數(shù)量極為豐富,即使從殷墟甲骨文算起,也已有3000多年的歷史。從甲骨的集中存放來看,殷商時代就有了文獻保存的自覺意識。中國古代文獻的類型,除最為常見的書籍以外,還有甲骨鐘鼎、文書卷子、檔案、信札、碑志、契約、賬冊、書畫等,不一而足。僅就各類書籍而言,到15世紀末,中國出版的圖書數(shù)量比世界各國的總和還要多。現(xiàn)存古籍文獻(不包括出土文獻)即有8萬余種,其物質(zhì)形態(tài)包括甲骨、青銅、竹帛、玉石、紙張等,其體制形態(tài)包括卷軸、冊頁、簡牘等,其制作方式包括鐫刻、鑄造、抄寫、拓印與刊印等,其版本形態(tài)包括稿本、鈔本、活字、刻版、石印、鉛印等。每一種文獻形態(tài)都是了不起的文化創(chuàng)造,有著不可磨滅的文化功績。
濫觴極早的文獻意識,在歷史長河中不斷發(fā)展為一種突出的文獻傳統(tǒng),源遠流長。無論對于文獻之衍生傳承,還是對于文化之生生不息,這一傳統(tǒng)都是強大的推動力。《論語·八佾》載孔子云:“夏禮,吾能言之,杞不足征也;殷禮,吾能言之,宋不足征也。文獻不足故也。”這里的“禮”,固然應(yīng)當(dāng)理解為狹義的禮樂制度,也可以稍加擴展,理解為文化制度甚至整個歷史文化。孔子對文獻的重視,可見一斑。這種觀念經(jīng)儒家闡揚,在中國歷史上樹立了一個高度重視文獻的傳統(tǒng),從而為中華文化之延續(xù)發(fā)展提供了重要依據(jù)。中國古代文化的繁榮,五千年漫長文明的承傳,莫不以文獻為基。中華民族“四大發(fā)明”中紙與印刷術(shù)的發(fā)明,即是在古代文獻的生產(chǎn)和傳播過程中完成的。
嚴格地講,孔子之所謂“文獻”,其含義與今天的“文獻”微有不同。宋儒朱熹《四書集注》解釋云:“文,典籍也;獻,賢也。” 正因有感于“文獻不足征”,孔子后半生才傾注心力于辦學(xué)和整理古代文獻:辦學(xué)旨在培養(yǎng)賢人,整理古代文獻則意在典籍的承傳。孔子自稱“述而不作”,但實質(zhì)上他是述中有作,即使稱引使用,也往往融入自己創(chuàng)造性的闡釋與理解。從“述而不作”中,不僅發(fā)展出中國特色的文獻衍生方式,即以基本文獻為中心,層層衍生,造就文獻的豐富與文化的繁榮;而且發(fā)展出一種以經(jīng)典文獻為核心的思想文化創(chuàng)新模式,引經(jīng)據(jù)典,以復(fù)古求革新,成為言文表達與思想論述的常規(guī)策略。因此,孔子對《詩經(jīng)》、《周易》等經(jīng)典的整理方式和闡釋方向,從根本上影響了中國文獻與文化傳承的路徑。從這個意義上說,中國文獻和中國文化是同構(gòu)的,二者“述作同源”的核心價值是對傳統(tǒng)的尊重,在繼承中求發(fā)展,守正創(chuàng)新成為最穩(wěn)妥的訴求。
悠久的文獻傳統(tǒng)、衍生的文獻形態(tài)、以典籍為主的各類文獻,編織成一個巨大而復(fù)雜的文獻網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中,無論是傳世文獻還是出土文獻,無論是儒家文獻還是佛道文獻,無論是官方文獻還是民間文獻,雖然在時代、立場及其宗旨上千差萬別,各有畛域,但又相互交融,彼此互涉,體現(xiàn)出從內(nèi)容到形式,多層次、多維度的交叉融匯。前人謂六經(jīng)皆史,從文獻的交叉性與相關(guān)性來看,豈止如此。可以說,任何文獻之間都有親緣,只是遠近親疏不同而已。對于中國傳統(tǒng)文獻的研究,如果局限于單一學(xué)科的視角,輕則難以深探其奧義,重則割裂文獻整體性,是無法取得對中國文化的全面理解的。
要之,從古代文獻出發(fā),以中國文化為背景,開發(fā)中國傳統(tǒng)文獻資源,總結(jié)中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)方法,商量舊學(xué),融匯新知,是建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)術(shù),建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系不可或缺的重要內(nèi)容。我輩學(xué)者當(dāng)責(zé)無旁貸,任重而道遠。
(作者為國家社科基金重大項目“中國古代文獻文化史”首席專家、南京大學(xué)教授)
(責(zé)編:秦華)
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