2010年11—12月，我辦共審核、審批了227份國家社會科學基金項目成果鑒定結項材料，其中162項成果質(zhì)量較好，準予結項，結項率為71.4%，65項成果因存在不同程度的問題未能結項。
　　一、成果結項情況及部分成果介紹
　　本月結項的162項成果中，鑒定等級為“優(yōu)秀”的有32項，占結項總數(shù)的19.8%；“良好”80項，占49.4%；“合格”42項，占25.9%；免于鑒定8項，占4.9%。共有1500多篇階段性成果公開發(fā)表，有35項階段性成果獲省部級社科類優(yōu)秀成果獎。等級為“優(yōu)秀”的成果主要呈現(xiàn)出以下幾個特點：
　　一是構建了比較完備的內(nèi)容體系。例如，鑒定專家認為，北京大學仲躋昆教授主持完成的《阿拉伯文學通史》“縱向上系統(tǒng)全面地描述了阿拉伯文學從萌發(fā)時期直至21世紀初1500年間的發(fā)展歷史，橫向上探討了近20個阿拉伯國家的文學家與文學現(xiàn)象，第一次完整地搭建了一個阿拉伯文學的總體框架”；浙江大學朱則杰教授主持完成的《清詩考證》“全書雖為單篇考證文字匯聚而成，卻有共同的目標指向，每輯內(nèi)部自成系統(tǒng)，各輯之間也有內(nèi)在聯(lián)系且彼此支撐，契合為一個完整、嚴密的研究系統(tǒng)，體系比較完備”。
　　二是開展了富有創(chuàng)新的理論探討。例如，鑒定專家認為，“一般的中日關系研究都是從政治、經(jīng)濟、外交關系的角度進行”，而首都師范大學史桂芳教授主持完成的《中國共產(chǎn)黨的對日戰(zhàn)略與中日關系研究》“根據(jù)中國政治體制的特色，從政黨的角度對中日關系進行深入探討，是一種重要的創(chuàng)新性研究視角和方法”；哈爾濱師范大學馮毓云教授主持完成的《科學視野中的文藝學》“從科學文化與人文文化交叉融合的視野，重新解讀、闡釋文藝學理論并發(fā)掘科學與文藝學之間相互融通的必要性和可行性，打破了學科壁壘、更新了學術思維、拓展了學術視野”。
　　三是推動了相關學科的研究發(fā)展。例如，鑒定專家認為，河北大學白貴教授主持完成的《中國近現(xiàn)代回族報刊史研究》“對豐富中國新聞傳播史，特別是少數(shù)民族新聞傳播史，完善中國本土新聞傳播學系，推進回族歷史文化研究具有重大意義”；寧波大學王文斌教授主持完成的《英漢動詞語義特性及其句法行為的系統(tǒng)對比研究》“將國內(nèi)目前尚處于初創(chuàng)階段的從理論角度對動詞句法語義界面的研究向前推進了一大步，為同類研究提供了范例，對理論語言學、語言類型學和對比語言學理論的發(fā)展具有重要影響”。
　　二、復審項目的研究修改情況
　　本月驗收了47項以前申請結項未通過、需參照專家意見修改后報我辦復審的項目，經(jīng)仔細審核和嚴格審批，準予結項。這些項目課題組在系統(tǒng)歸納整理專家建議基礎上，認真修改成果，進一步提高了質(zhì)量，端正了學風。例如：
　　《收入滿足度和收入滿足度差距研究》課題組根據(jù)鑒定專家意見，多次討論后確定修改方案，對成果中的核心概念予以明確，使論述分析更加系統(tǒng)嚴謹，并認真進行了文字校對。課題組在修改說明中寫到，“通過修改成果，認識到科研工作應該講求規(guī)范性，無論是選題、構思、推理論證，還是文獻引用、文字表達等都要一絲不茍、精益求精”。
　　《明清以來黃土高原地區(qū)的民生用水與節(jié)水》課題組在接到修改意見后，逐條落實，對成果作了進一步的補充完善。課題組深有感觸，認為“全國社科規(guī)劃辦通過暫緩結項、修改后復審的辦法從嚴管理、把好質(zhì)量關，對課題質(zhì)量的提升和正式出版都大有裨益”。
　　《南明文學研究》課題組參考鑒定意見對成果進行了更全面、更深入的思考和研究，在內(nèi)容系統(tǒng)性、文字表述、學術規(guī)范等方面作了細致的修改，提高了成果的理論深度和創(chuàng)新水平。課題組來信寫到，“國家社科基金項目資助制度是推動我國哲學社會科學發(fā)展中惠及面最廣、作用最為顯著、影響最深遠的制度。通過評審和鑒定結項，嚴把立項和結項關，源源不斷地催生了一大批學術精品”。
　　三、未結項成果存在的主要問題
　　本月審核、審批的227項申請鑒定結項成果中，65項成果未能結項，占28.6%，其中52項需參考鑒定專家意見修改后報我辦復審，6項需修改后重新申請鑒定結項，7項終止研究。這些成果中突出存在以下幾類問題：
　　一是概念界定不清。例如，《東南亞民族史》（07BSS009），對“民族”、“族群”、“支系”等重要概念缺乏明確界定；《漢語俗語詞辭書史及其語料庫研究》（08BYY057)，對“俗語”、“俗語詞”、“方言”等概念雖花了不少筆墨辨析，但仍不清晰透徹。
　　二是邏輯結構散亂。例如，《西南民族地區(qū)新農(nóng)村建設農(nóng)業(yè)保險發(fā)展模式研究》（08XJY033），各章節(jié)間的邏輯不夠嚴密，連貫性不強，結構合理性也有待提升；《和諧社會的微觀經(jīng)濟理論研究》（07BJY017），整體感不強，理論及現(xiàn)實分析之間沒有一條邏輯主線，各章節(jié)之間的邏輯關系不清晰，給人凌亂之感。
　　三是調(diào)查樣本不足。例如，《城市空間擴展的經(jīng)濟效應研究》（08CJY020），實證研究選擇的樣本城市僅有濟南、青島兩個山東省內(nèi)城市，選擇樣本量過于狹小，由于中國幅員廣闊、地域差異較大，僅以一省的兩個城市為樣本研究很難有普遍性和說服力；《強化企業(yè)社會責任問題研究——以民營企業(yè)為例》（07BJY004），研究樣本僅選擇浙江省的民營企業(yè)，且樣本量較小，代表性不夠。
　　四是統(tǒng)稿校對不力。例如，《刑事訴訟法修改難點問題研究》（08XFX017），各章節(jié)水平參差不齊，寫作方法、思路存在較大差異，一些觀點甚至互相沖突、抵牾，明顯缺乏認真統(tǒng)稿；《殖民主義和澳大利亞小說》（05BWW014），在撰寫體例、注釋、標點符號、參考書目及排版等方面均比較粗糙，文字表述也未認真打磨。
　　四、各省（區(qū)、市）社科規(guī)劃辦和在京委托管理機構組織成果鑒定工作的基本情況
　　在本月成果驗收工作中，教育部社科司、中國社科院科研局和北京、遼寧、吉林、黑龍江、福建、江西、山東、重慶、貴州、青海等省（區(qū)、市）社科規(guī)劃辦在遵守鑒定時間、執(zhí)行雙向匿名、專家遴選與回避、分值統(tǒng)計等方面均嚴格執(zhí)行我辦有關規(guī)定。
　　個別單位在組織鑒定工作中還存在一些問題：有一些管理單位項目鑒定和審核時間超過我辦規(guī)定期限，個別管理單位未采取專家回避和執(zhí)行雙向匿名，少數(shù)管理單位分數(shù)計算錯誤。對這些單位，我辦在逐項復核并校正其工作失誤的同時，已去函提醒，并要求其抓緊整改。
　　五、成果鑒定專家信譽記錄
　　參與本月驗收成果鑒定工作的近1100多位專家，絕大多數(shù)能夠按照要求履行鑒定專家職責，其中有74位專家因鑒定態(tài)度非常認真負責，評價意見客觀中肯，被記入我辦“成果鑒定工作認真負責的專家檔案”。名單如下：
　　教育部在京直屬高校（8人）：中國人民大學夏建中教授、陳璋教授，北京師范大學陳紱教授、李運崗教授，北京大學劉曙雄教授，北京理工大學劉國福教授，清華大學傅延中教授，中央民族大學宋才發(fā)教授。
　　云南（7人）：云南省社科院黃光成研究員、陳利君研究員、李向春研究員、劉鼎寅研究員，云南師范大學李士文教授，云南大學任新民教授，云南財經(jīng)大學王學鴻教授。
　　中國社會科學院（6人）：數(shù)量經(jīng)濟與技術經(jīng)濟研究所沈利生研究員，外國文學研究所章國鋒研究員，世界史研究所湯重南研究員，農(nóng)村發(fā)展研究所李周研究員，民族學與人類學研究所王希恩研究員，俄羅斯東歐中亞研究所吳偉研究員。
　　浙江（5人）：寧波大學劉滿達教授、周志鋒教授，浙江大學吳次芳教授，溫州大學馬貝加教授，中共浙江省委黨校汪巖橋教授。
　　湖南（5人）：湖南大學曾令華教授，中共湖南省委黨校雷國珍教授，湖南師范大學彭繼紅教授，湖南農(nóng)業(yè)大學李明賢教授，湖南理工學院余三定教授。
　　廣東（5人）：華南師范大學陳金龍教授，華南理工大學羅世平教授，廣州大學鄧成明教授，廣東商學院張建濤教授，廣州體育學院呂樹庭教授。
　　上海（4人）：華東師范大學陳融教授、楊凱教授，上海交通大學陳業(yè)新教授，中共上海市委黨校黃力之教授。
　　江蘇（4人）：中共江蘇省委黨校王慶五教授、汪夕奎教授，南京大學張建軍教授，江蘇大學金麗馥教授。
　　山東（4人）：濟南大學叢曉峰教授，中共山東省委黨校賈英健教授，曲阜師范大學徐振貴教授，中國海洋大學冷衛(wèi)國教授。
　　湖北（4人）：武漢大學何國華教授、鄧曉芒教授，中南財經(jīng)政法大學龐鳳喜教授，湖北大學田子渝教授。
　　四川（4人）：四川大學鄧玲教授、曹順慶教授，西南財經(jīng)大學趙曦教授，中共四川省委黨校張星煒教授。
　　河南（3人）：河南省社科院王永寬研究員，鄭州大學付立宏教授，洛陽師范學院劉高岑教授。
　　遼寧（2人）：遼寧師范大學喻大華教授，中共大連市委黨校張道航教授。
　　吉林（2人）：東北師范大學郭鳳志教授、付亞庶教授。
　　廣西（2人）：廣西民族大學范宏貴教授，廣西財經(jīng)學院周英虎教授。
　　重慶（2人）：西南政法大學李昌林教授，中共重慶市委黨校戚攻教授。
　　中央國家機關（2人）：中共中央黨校張玉杰教授、左鳳榮教授。
　　北京（1人）：首都師范大學黃天樹教授。
　　天津（1人）：南開大學高永久教授。
　　福建（1人）：廈門大學陳光明教授。
　　安徽（1人）：安徽大學吳春梅教授。
　　甘肅（1人）：西北民族大學尹偉光教授。