云南師范大學(xué)韋世林教授主持完成的國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目《空符號的學(xué)科價值與哲學(xué)意義研究》（項(xiàng)目批準(zhǔn)號為04BZX068），最終成果為專著《空符號blank-sign及其三大價值研究》。課題組成員有：毛志榮、王麗。

　　這項(xiàng)成果系統(tǒng)地研究了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所發(fā)現(xiàn)的一類特殊的符號即空符號blank-sign本體及其獨(dú)特的部門價值、學(xué)科價值、哲學(xué)意義。成果指出，“空符號blank-sign”，是以“無聲或無色或無定形”的“空白”、“停頓”、“中斷”、“距離”等作為符號形態(tài)的一類特殊符號，其存在于任何符號活動和成熟的符號系統(tǒng)中。空符號在符號活動和符號系統(tǒng)中能夠控制符號活動的流程和節(jié)奏，具有不可或缺不可替代的特殊價值。空符號blank-sign，本是一直與“有聲或有色或有形或兼而有之”的實(shí)符號real-sign（“實(shí)符號real-sign”乃是對于空符號提出之前通常所說的“符號”的重新命名，以使之與“空符號blank-sign”的命名對稱）同時共存于符號活動和成熟的符號系統(tǒng)中，并以其獨(dú)特的形態(tài)、性質(zhì)和功能，與實(shí)符號共同完成符號活動和構(gòu)建符號系統(tǒng)。但之前學(xué)界并未注意到空符號現(xiàn)象。“空符號blank-sign”的發(fā)現(xiàn)、命名并得到系統(tǒng)的論述乃始于該研究。

　　這項(xiàng)成果兼顧了基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，其研究思路及主要觀點(diǎn)：

　　一、對所發(fā)現(xiàn)的空符號現(xiàn)象做了較系統(tǒng)全面的本體性的理論探討

　　全面揭示了空符號的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、定義、分類、特性、功能及使用原則。空符號總體的形態(tài)為“無聲或無色或無定形或兼而有之”的“空白”或“停頓”或“中斷”或“間隔”或“距離”，而各個梯級子類的空符號又各具形態(tài)：一維空符號表現(xiàn)為某時段內(nèi)聲音的“中斷”、“停頓”等，二維空符號形態(tài)是平面的種種“空白”，三維空符號是立體的“距離”等，四維空符號是“亮相”、“定格”、“中場休息”等時空兼涉的“間隔”，多維空符號是“隔閡”、“隔膜”、“代溝”、“放棄”、“轉(zhuǎn)移”、“零××”等涉及物理時空并加之心理時空等的“隔離”，跨維空符號是各種“虛擬距離”等。

　　這項(xiàng)研究明確給出了空符號的七種內(nèi)涵定義和三種外延定義，明確回答了空符號“是什么”和“包括什么”；并對于空符號進(jìn)行了“六維多層雙分法”分類（后面有介紹）；又逐層論析了空符號三個梯級的特性（第一梯級是空符號與實(shí)符號共具的特性第二梯級是空符號與實(shí)符號相互區(qū)別的五大特性：必要性、依附性、可變性、單純性、一次性；第三梯級，是空符號內(nèi)部按照維度劃分的各子類層級的空符號特性，即一維空符號具有一維性、強(qiáng)制性；二維空符號具有二維性、直觀性；三維空符號具有三維性、延展性、共享性；四維空符號具有四維性、綜合性；多維空符號具有多維性，差異性；跨維空符號具有跨維性、虛擬性）；還集中探討和驗(yàn)證了空符號的分隔功能、提示功能、襯托功能；最具有指導(dǎo)意義的是論析了使用空符號必須遵循的“必備準(zhǔn)則”與“適度準(zhǔn)則”，以保障在符號活動中理性地發(fā)揮空符號的積極作用。

　　二、對空符號的三大價值做了較深入具體的理論性及案例性探討

　　展示了空符號在具體符號部門的特質(zhì)與價值，論析了空符號的學(xué)科價值和哲學(xué)意義，揭示了空符號與實(shí)符號在符號活動和符號系統(tǒng)中的對立差異和依存轉(zhuǎn)化等規(guī)律；案例式地探討了六個維度符號系統(tǒng)中各部門符號的各一個典型，即細(xì)析了口語語流、篇章文面、建筑系統(tǒng)、藝術(shù)舞蹈、人際交往、科學(xué)研究等6個符號部門中的空符號及其價值，并論及教育系統(tǒng)、社會價值體系與社會法律體系等的空符號及其價值。對于具體符號部門某些問題的發(fā)現(xiàn)和解決提供了新思路。

　　從四個方面建設(shè)性地探討了空符號在符號學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)中的特殊價值，即：糾正了以往學(xué)界僅僅只研究了符號中的一個類“實(shí)符號”的偏誤；給符號學(xué)科增加了“空符號”、“實(shí)符號”兩個基本范疇并隨之引入了兩個系列的范疇，有利于符號學(xué)科基本范疇的完善；開拓了嶄新的研究視野，給符號學(xué)科提出了一大批研究課題；提供了深入研究空符號及實(shí)符號的思路性啟示，提高了符號學(xué)科的實(shí)踐品格并開拓了學(xué)科的實(shí)用時空。

　　成果從四個方面理論結(jié)合實(shí)踐地論證了空符號在馬克思主義哲學(xué)中的特殊意義，即：空符號在馬克思主義哲學(xué)方法論中具有辯證意義；空符號在認(rèn)識論中具有認(rèn)知意義；空符號在價值論中具有評價意義；空符號在本體論中具有結(jié)構(gòu)意義。研究揭示了空符號與實(shí)符號在符號活動和符號系統(tǒng)中的對立差異和依存轉(zhuǎn)化等規(guī)律，

　　三、提出了更具詮釋力的“符號四層面說”

　　在索緒爾的符號“二元說”和皮爾斯的符號“三元說”基礎(chǔ)上提出了更具詮釋力的“符號四層面說”，即從立體視角看，（1）任何符號都可以解析出由表及里的符號層面、邏輯層面、學(xué)科層面、存在層面這四個層面；（2）人們對于符號的認(rèn)知，可以從這四個層面的任何一個層面切入，但是，最成功的認(rèn)知，則須達(dá)到最終能夠全面把握符號的四個層面。無論是在符號學(xué)習(xí)、符號傳播、符號儲存、符號生產(chǎn)各種符號活動的環(huán)節(jié)中，其實(shí)都有可能達(dá)到最終把握符號的四個層面。“符號四層面說”有助于更好地詮釋和引導(dǎo)符號活動。

　　四、提出了“符號、符號活動、符號系統(tǒng)”三位一體的新理念

　　明確主張?jiān)趧討B(tài)的符號、符號活動、符號系統(tǒng)這不可分割的“三位一體”中研究三者，不應(yīng)把“符號”、“符號活動”、“符號系統(tǒng)”的任何一位從“三位一體”中孤立出去。該理念的綜觀視角更利于探討空符號與實(shí)符號的實(shí)際互動關(guān)系，有助于避免符號研究的片面性。

　　五、提出了更符合科學(xué)原則的“六維多層雙分法”新思路

　　針對符號學(xué)界對符號分類的莫衷一是，提出了兼顧符號、符號活動、符號系統(tǒng)進(jìn)行符號分類的“六維多層雙分法”新思路，即第一梯級先按照維度把所有符號分為六大類，第二梯級把六類符號各分為多層，且每一層都分為“空符號”與“實(shí)符號”，這有助于避免以往分類的子類交叉等弊端。該分類法還給未來可能出現(xiàn)的符號預(yù)留了“空位”，顯示了分類思路的開放性和預(yù)見性。

　　六、提出了“準(zhǔn)空符號”、“符號的符號”等概念，并對于“實(shí)符號”在“空符號”引進(jìn)后的比對特性做了有益探討

　　指出“準(zhǔn)空符號”是相當(dāng)于“空符號”的某些實(shí)符號，即“某符號在此符號活動中是實(shí)符號，而在彼符號活動中卻是空符號”的現(xiàn)象。如，標(biāo)點(diǎn)符號是二維文面的實(shí)符號，但其在一維的“口語符號系統(tǒng)”中就轉(zhuǎn)換成為了“停頓”、“中斷”等空符號；再如休止符也是一種“準(zhǔn)空符號”等。

　　指出“符號的符號”是把某實(shí)符號再進(jìn)行符號化升級處理所產(chǎn)生的新符號。如，存折上的“數(shù)字串”，就是戶主擁有的“人民幣”這個符號的“符號的符號”；二進(jìn)制的“0，1”的各種組合，則可以是任何符號的“符號的符號”等。更有意義的是，指出探討“準(zhǔn)空符號”，可弄清楚空符號與實(shí)符號的相互轉(zhuǎn)換；探討“符號的符號”，可更深刻揭示人類的符號思維及符號化不斷升級的過程。

　　在分析空符號第二梯級的五大特性（必要性、依附性、可變性、單純性、一次性）時，比對性地指出了與之相區(qū)別又相對稱的實(shí)符號的五大特性：充分性、獨(dú)立性、穩(wěn)定性、豐富性、多次性，這是對于之前只停留于研究實(shí)符號的人為性、任意性、規(guī)范性的刷新。

　　理論結(jié)合實(shí)踐地多方論證指出，由于人類一切有意識的活動都是符號活動，各行各業(yè)都是廣義的符號系統(tǒng)，而凡是符號活動和符號系統(tǒng)都離不開空符號，故空符號在各行各業(yè)、各種活動、各種系統(tǒng)中都具有可資利用性和可操作性。