2011年1月15—16日，國家社科基金重大招標(biāo)課題“東北地域文化研究”（批準(zhǔn)號：10ZD&071）在吉林圣德泉會議中心召開第一次會議。課題組首席專家張福貴教授和課題組各子課題負(fù)責(zé)人及部分課題組部分成員參加會議。會議中，張福貴教授在進(jìn)一步確認(rèn)了課題研究整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，對課題研究的具體開展提出了明確意見：一、課題研究要具有原創(chuàng)性、前沿性和超越性，時刻樹立精品意識，力求產(chǎn)生具有國際影響力的學(xué)術(shù)精品；二、課題組首席專家、各子課題負(fù)責(zé)人和課題組成員之間要形成學(xué)科交叉、思想對接和學(xué)術(shù)互動，充分發(fā)揮每個人的最大潛力和學(xué)術(shù)優(yōu)勢；三、各子課題負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照課題申報計劃完成課題研究，并要與首席專家簽訂協(xié)議，按照協(xié)議規(guī)定完成每一階段的研究任務(wù)。
參加會議的各子課題負(fù)責(zé)人和課題組成員對課題的主體框架、主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)等內(nèi)容展開了充分討論，并提出了切實(shí)可行的意見：一、要準(zhǔn)確把握和重新提煉東北地域文化的核心精神、重要表征；二、要具有“大文化”意識和宏觀戰(zhàn)略高度；三、要具有開闊的研究視域，將中文、歷史、哲學(xué)和社會學(xué)研究結(jié)合起來，開拓地域文化研究的新的理論方法；四、加強(qiáng)對東北文化價值辨析、東北文化與大眾文化的關(guān)系、東北文化的重新建構(gòu)等薄弱環(huán)節(jié)的研究；五、要推出具有開創(chuàng)性的研究成果。同時，對課題分工、研究計劃、研究成果等內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的研討和確認(rèn)。
經(jīng)過前期工作的積極籌備。4月13日，“東北地域文化研究”開題論證會在吉林大學(xué)舉行。
吉林大學(xué)黨委常委、副校長吳振武教授，吉林省社科規(guī)劃辦主任金中祥研究員，吉林大學(xué)社科處處長孫長智研究員，教育部社會科學(xué)委員會委員、山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院曾繁仁教授，教育部社會科學(xué)委員會委員、吉林大學(xué)文學(xué)院劉中樹教授，教育部歷史教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、吉林大學(xué)邊疆考古中心林沄教授，吉林省社會科學(xué)院歷史研究所孫玉良教授，吉林省社科規(guī)劃辦畢秀梅研究員等出席會議。課題組首席專家張福貴教授，以及各子課題負(fù)責(zé)人、課題組主要成員參加了論證會。
會議由吉林大學(xué)社科處處長孫長智研究員主持。吉林大學(xué)黨委常委、副校長吳振武教授代表吉林大學(xué)對課題的成功立項(xiàng)表示祝賀，對課題研究的重大社會意義和學(xué)術(shù)價值進(jìn)行了充分肯定，對課題首席專家張福貴教授及其課題組成員為吉林大學(xué)科研發(fā)展所做出的努力表示感謝。吉林省社科規(guī)劃辦主任金中祥教授對課題的日常管理、研究計劃、成果質(zhì)量等方面提出了具體要求：一、強(qiáng)化課題的重要性認(rèn)識，國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目是國家目前層次最高、權(quán)威性最強(qiáng)的，代表國家水準(zhǔn)，課題組成員一定要按照計劃完成任務(wù)；二、強(qiáng)化精品意識，課題的學(xué)術(shù)成果要具有國家級水準(zhǔn)；三、加強(qiáng)課題管理，吉林省規(guī)劃辦和吉林大學(xué)作為責(zé)任單位要加強(qiáng)和改進(jìn)對課題的日常管理。
首席專家張福貴教授對該課題的總體框架和主要內(nèi)容，各個子課題的核心內(nèi)容和主體結(jié)構(gòu)，課題的研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，課題的研究思路和原則，課題的研究計劃、課題的預(yù)期研究目標(biāo)和成果，課題的管理和經(jīng)費(fèi)分配等方面進(jìn)行了具體的闡述。
曾繁仁教授首先肯定了該課題對于中國當(dāng)代文化研究和精神文明建設(shè)的重大價值和意義，對課題的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、思路和子課題的設(shè)計高度認(rèn)同。同時，對課題核心問題意識的明確與強(qiáng)化，東北文化復(fù)雜性的實(shí)證研究，東北文化研究的時間框架的設(shè)置，課題成果的國際影響力等問題提出了寶貴的建設(shè)性意見。劉中樹教授對該課題對于地域文化研究和東北社會發(fā)展的價值和意義進(jìn)行了肯定，贊揚(yáng)了課題前期工作的充分和扎實(shí)。同時，對東北文化與中原文化、東亞文化、中華文化之間的復(fù)雜關(guān)系，東北文化與東北歷史之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，東北文化的標(biāo)識性表征和本質(zhì)精神，東北文化的發(fā)展趨向，東北人的精神特質(zhì)，學(xué)術(shù)成果的精品意識等問題提出了切實(shí)而中肯的指導(dǎo)性意見。林沄教授肯定了課題組已有的研究基礎(chǔ)和課題的總體設(shè)計，并結(jié)合歷史文化研究的方法對課題的具體內(nèi)容做了點(diǎn)評，提出了一些很有價值的意見。孫玉良研究員對課題的核心精神從表象到深層的抽取，各個子課題之間的內(nèi)在連續(xù)性和輻射面，成果的精品性和對大眾輿論的引導(dǎo)性，史料的詳實(shí)和創(chuàng)新等方面提出了指導(dǎo)性意見。
張福貴教授和各子課題負(fù)責(zé)人以及課題組一致表示，要認(rèn)真聽取和吸收各位專家提出的寶貴意見和建議，進(jìn)一步細(xì)化和完善課題研究的具體方案，全面按照國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目立項(xiàng)通知書關(guān)于課題的具體要求。強(qiáng)化課題研究的問題意識、原創(chuàng)意識、對策意識、前沿意識和精品意識，努力將課題做成能夠經(jīng)得起歷史不斷檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)精品。
（課題組供稿）